Browsing by Subject Matemática

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2014-05-17Tarefas intermediárias: um modelo epistemológico de referência para o ensino da fraçõesGUERRA, Renato Borges; http://lattes.cnpq.br/3199659904537033
2006-04-19Temas capitais da educação a distância: nós e entrenós que tecem a rede da formação de professoresARAGÃO, Rosália Maria Ribeiro de; http://lattes.cnpq.br/5651914385447486
2010-06-28Trabalho docente na educação à distância: a UFPA como expressão do fenômenoCHAVES, Vera Lúcia Jacob; http://lattes.cnpq.br/3533444052532463
2015-10-23Tradução da linguagem matemática para a libras: jogos de linguagem envolvendo o aluno surdoSILVEIRA, Marisa Rosâni Abreu da; http://lattes.cnpq.br/3588315106445865
2013-07-29Transposição didática: concepções de professores no contexto Gestar IINUNES, José Messildo Viana; http://lattes.cnpq.br/5188612973174798
2018-03-16Tutorial do software tuxmath: uma multimídia em librasSALES, Elielson Ribeiro de; http://lattes.cnpq.br/5467537517169068; https://orcid.org/0000-0001-6242-582X
2005-04-01Uma proposta para ensinar os conceitos da análise combinatória e de probabilidade: uma aplicação do uso da história da matemática, como organizador prévio, e dos mapas conceituaisESPÍRITO SANTO, Adilson Oliveira do; http://lattes.cnpq.br/5870609258842071
2011-05-12Violência escolar: o ponto de vista de professores de matemáticaARAGÃO, Rosália Maria Ribeiro de; http://lattes.cnpq.br/5651914385447486
2015-08-28Uma visão do ensino de matemática na escola de aplicação da UFPA nas décadas de 1970 e 1980 a partir das narrativas de seus professoresMENDES, Maria José de Freitas; http://lattes.cnpq.br/4608940740054670
2015-08-25Vivências autoformativas no ensino de matemática: vida e formação em escolas ribeirinhasLUCENA, Isabel Cristina Rodrigues de; http://lattes.cnpq.br/3255121871351967