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2005-12-01Modelagem matemática no ensino-aprendizagem: ação e resultadosESPÍRITO SANTO, Adilson Oliveira do; http://lattes.cnpq.br/5870609258842071
2009-03-27Matemática e linguagem: um enfoque na conversão da língua natural para a linguagem matemáticaSILVEIRA, Marisa Rosâni Abreu da; http://lattes.cnpq.br/3588315106445865
2006-04-20Resolução de problemas nos anos iniciais de escolaridade: por que é tão difícil?ARAGÃO, Rosália Maria Ribeiro de; http://lattes.cnpq.br/5651914385447486
2005-05-02De prático à profissional da matemática: que saberes se constituem em um processo de formação inicial de professores em serviço?GUERRA, Renato Borges; http://lattes.cnpq.br/3199659904537033
2006Saberes construídos pelos professores de matemática em sua prática docente na educação de jovens e adultosGONÇALVES, Tadeu Oliver; http://lattes.cnpq.br/6789250569319668
2005Desenvolvimento profissional de professoras de matemática em Araguaína-Tocantins: cruzando caminhos, rompendo barreiras e fazendo históriaGONÇALVES, Tadeu Oliver; http://lattes.cnpq.br/6789250569319668
2007-05-11Análise de um processo de estudo de semelhançaGUERRA, Renato Borges; http://lattes.cnpq.br/3199659904537033
2006-05-25Matemática: computador para quê?GUERRA, Renato Borges
2005-04-01Uma proposta para ensinar os conceitos da análise combinatória e de probabilidade: uma aplicação do uso da história da matemática, como organizador prévio, e dos mapas conceituaisESPÍRITO SANTO, Adilson Oliveira do; http://lattes.cnpq.br/5870609258842071
2008O estágio supervisionado na licenciatura em matemática: possibilidades de colaboraçãoLUCENA, Isabel Cristina Rodrigues de; GONÇALVES, Tadeu Oliver; http://lattes.cnpq.br/3255121871351967

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