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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
23-Nov-2004A prática docente na Escola Bosque: o desafio educativo de uma proposta construtivistaSOUZA, Eliana Silva deDissertação
2005O ensino de ciências em escolas multisseriadas na Amazônia ribeirinha: um estudo de caso no Estado do ParáFREITAS, Maria Natalina MendesDissertação
2005Panorama da educação fundamental e média no Brasil: o modelo da aprendizagem baseada em problemas como experiência na prática docenteMALHEIRO, João Manoel da SilvaDissertação
20-Dez-2005Formação de professores e informática. Da falta de teoria à necessidade da prática: o caso de uma escola agrotécnicaPERRIER, Gerlane Romão FonsecaDissertação
8-Fev-2013A formação inicial de professores de matemática em atividades investigativas durante o estágioLEVY, Lênio FernandesTese
16-Ago-2007Formação de educadores do campo: contribuições para pensar a educação ambientalSEGTOWICH, Patrícia de Nazaré dos ReisDissertação
14-Ago-2013Modelagem com etnomatemática: uma situação a-didática para o ensinoDIAS, Markus Benedito SantosDissertação
13-Jun-2008Escolas diferenciadas praticam um ensino de ciências diferenciado para melhor!?: o que dizem os estudantes sobre o ensino de ciências de uma escola de aplicaçãoVIEIRA, Eulália SoaresDissertação
12-Fev-2014Problemas matemáticos da antiguidade como estratégia para o ensino de matemática na educação básicaSERRÃO, Marcelo MirandaDissertação
14-Nov-2013O processo de construção de sequência didática como (pro)motor da educação matemática na formação de professoresCOSTA, Dailson EvangelistaDissertação