Navegando por Assunto "Self-management"

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Acesso aberto (Open Access)
Diagnóstico organizacional da cooperativa dos produtores de leite da vila bom jardim-cooperlight, dm Pacajá–PA
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-12) RIBAS, Roseane Aparecida; SILVA, Sandra Andréa Santos da; FONSECA, Sandy Santos da; OLIMPIO, Silvia Cristina Maia; PARENTE, Francilene de Aguiar
O objetivo do presente artigo é diagnosticar o sistema organizacional de uma cooperativa agropecuária em processo de formação, para tal foi desenvolvida a referida pesquisa em uma cooperativa de leite do Município de Pacajá, estado do Pará. Para a coleta de dados foram utilizados formulários e entrevistas estruturadas, aplicados, respectivamente, a 40 (82%) cooperados e 6 (67%) integrantes da diretoria. A pesquisa caracteriza-se como descritiva, com abordagem quantitativa e qualitativa dos dados. Para tratamento e sistematização das informações foram utilizados os programas Survey Monkey e Microsoft Office Excel. Constatou-se que o perfil dos cooperados é representado por 90% de homens, 55% possuem mais de 50 anos de idade, 65% possuem mais de 10 anos como associados, 63% possuem o ensino fundamental incompleto, estes cooperados concentram-se na zona rural (95%). Notou-se que cerca de 40% não conhecem o estatuto e 70% não possuem cópia deste. A cooperativa possui diversos entraves que podem ser solucionados por meio da realização de planejamento, capacitação permanente, desenvolvimento do espírito cooperativo e realização de uma gestão mais participativa.
Acesso aberto (Open Access)
Iniciativas econômicas solidárias e redes de colaboração na Amazônia Marajoara
(Universidade Federal de Santa Catarina, 2020) SILVA, Alexandre Nunes da; ROCHA, Gilberto de Miranda; FLORES, Maria do Socorro Almeida
A pesquisa visa apresentar um estudo de caso que contextualiza o tema Economia Solidária à luz do que vem sendo construído no âmbito do território da Amazônia Marajoara, tendo como universo da pesquisa o Projeto Estadual de Assentamento Agroextrativista (PEAEX) denominado Acutipereira, mais especificamente, a comunidade Santo Ezequiel Moreno e suas redes de colaboração solidária com as demais comunidades adjacentes. O objetivo da pesquisa concentrou-se em apresentar iniciativas econômicas solidárias em andamento na Amazônia Marajoara que se mostram promissoras na busca da melhor gestão dos recursos naturais e desenvolvimento local sustentável, avaliar as dinâmicas das redes de colaboração solidárias existentes e potenciais, bem como suas reais possibilidades e limites para o sucesso. Os procedimentos metodológicos utilizados foram a pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e pesquisa de campo, com o uso do método qualitativo, com abordagem do tipo exploratória, por meio de um estudo de caso. Destaca-se como resultado que a comunidade se encontra em plena construção de uma cultura solidária, mas que ainda requer dar um salto de qualidade, tanto no amadurecimento e operacionalização de seus projetos, no efetivo acesso à novos mercados, quanto no aprimoramento e operacionalização de suas redes de colaboração solidárias dentro e fora do PEAEX Acutipereira. Conclui-se que as iniciativas econômicas solidárias e suas redes de colaboração em operacionalização na comunidade pesquisa de fato estão proporcionando geração de trabalho, renda e melhores condições de vida as famílias.
Acesso aberto (Open Access)
Microaprendizagem via chatbot no whatsapp para o desenvolvimento da competência de autogerenciamento na administração pública
(Universidade Federal do Pará, 2025-07-21) RODRIGUES, Anna Bellisa Silva; LOPES, Suzana Cunha; http://lattes.cnpq.br/9267654589941610; https://orcid.org/0000-0002-8363-7562; COSTA, Thiago Dias; FILATRO, Andrea Cristina; RODRIGUES, Ronaldo de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/1248194912228326; http://lattes.cnpq.br/3218172587720249; http://lattes.cnpq.br/1573942492848983; https://orcid.org/; https://orcid.org/; https://orcid.org/0000-0001-5721-2926
Esta dissertação apresenta o desenvolvimento e a validação de um microcurso fundamentado em princípios de microaprendizagem, veiculado por meio de chatbot no WhatsApp, com o objetivo de fomentar a competência de autogerenciamento em dirigentes de faculdades da Universidade Federal do Pará (UFPA). Trata-se de uma pesquisa aplicada, de abordagem qualitativa, delineada em cinco etapas metodológicas: pesquisa bibliográfica, diagnóstico do cenário institucional, caracterização do público, transposição e compactação do curso original para microformato e validação do produto educacional. Inicialmente, identificou-se, por meio dos relatórios do Mapeamento de Competências, que a competência com maior lacuna entre os servidores da UFPA era o autogerenciamento, definida como a capacidade de buscar feedback e identificar possibilidades de melhoria contínua. Diante disso, foi realizada uma análise das ações formativas anteriores ofertadas pela instituição, evidenciando que, embora existissem iniciativas sobre o tema, a adesão de dirigentes de faculdades era limitada. Para responder a essa necessidade, optou-se por adaptar um curso existente, originalmente ofertado na plataforma Moodle, para o formato de microcurso estruturado em micromódulos autônomos no WhatsApp, considerando os pressupostos do Design de Experiência de Aprendizagem (LXD) e princípios da economia da atenção. O microcurso foi configurado com narrativas breves, materiais didáticos compactos e microatividades alinhadas aos objetivos de aprendizagem, de modo a garantir flexibilidade e reduzir a sobrecarga cognitiva. A validação do produto ocorreu por meio de um painel de especialistas composto por servidoras da UFPA com experiência em capacitação e por uma docente especialista em design instrucional, que participaram de uma sessão presencial para explorar o microcurso e registraram suas avaliações em formulário estruturado. Os dados foram organizados em dimensões temáticas que incluíram coerência com o curso original, estrutura dos micromódulos, pertinência dos materiais, ambiência do WhatsApp, navegabilidade, interação com o chatbot e potencial de institucionalização. Os resultados demonstraram percepção positiva quanto à adaptação do conteúdo para o microformato, destacando-se a didatização dos materiais e a clareza dos objetivos, embora tenham sido apontadas limitações relativas à independência total dos módulos devido à adaptação de um curso pré-existente. Conclui-se que o microcurso configura-se como uma alternativa viável para promover o autogerenciamento no contexto universitário, sendo recomendada sua ampliação futura mediante experimentação direta com o público de dirigentes de faculdades.
Acesso aberto (Open Access)
Para além do alimento: inovações sociais em torno do açaí na comunidade ribeirinha Santo Ezequiel Moreno em Portel, Arquipélago do Marajó, Pará
(Universidade Federal do Pará, 2020-08-28) MORAES, Lucivando Barbosa de; SÁ, Tatiana Deane de Abreu; http://lattes.cnpq.br/2118741911414853; ASSIS, William Santos de; http://lattes.cnpq.br/0188412611746531
A dissertação aborda inovações sociais relacionadas ao agroextrativismo do açaí na comunidade ribeirinha Santo Ezequiel Moreno (SEM), município de Portel, arquipélago do Marajó, estado do Pará. O objetivo desta pesquisa foi identificar e analisar as principais inovações sociais, decorrentes do agroextrativismo do açaí, na comunidade SEM, bem como suas inter-relações. O método utilizado foi o de estudo de caso, e os dados foram coletados com a participação dos ribeirinhos seguindo etapas da pesquisa e contou com análises qualitativas e quantitativas descritas em forma de sistematização. Foram identificadas quatro inovações sociais na comunidade SEM conforme o recorte proposto na pesquisa, que estão interligadas através de ajuda mútua dos comunitários facilitada pela autogestão de todas elas, além disso, apresentam o Fundo Solidário Açaí (FSA) como inovação social base em função do processo de construção que despertou maior organização e cooperação entre os comunitários. O perfil alimentar dos comunitários é comum à identidade de ribeirinhos da região, mas merece especial atenção para coibir a inserção de alimentos industrializados e superprocessados que vem sendo incorporados à dieta alimentar, em função da elevação da renda, associada ao açaí, e do acesso contínuo ao contexto urbano da cidade de Portel, se contrapondo à cultura alimentar local e afetando, assim, a soberania alimentar da comunidade.