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    DissertaçãoAcesso aberto (Open Access)
    A conversão de registros de representações semióticas no estudo de sistemas de equações algébricas lineares
    (Universidade Federal do Pará, 2008-06-13) PANTOJA, Lígia Françoise Lemos; GUERRA, Renato Borges; http://lattes.cnpq.br/3199659904537033
    Este trabalho consiste na proposta de uma sequencia didática para o ensino de Sistemas de Equações Algébricas Lineares na qual estabelecemos uma conexão entre o Método da Substituição e o buscando a conversão de registros de representação. O objetivo da proposta foi verificar se os alunos conseguem realizar a conexão entre os dois métodos desenvolvendo a conversão do método da substituição no Método do escalonamento caracterizando assim, o aprendizado do objeto matemático estudado, segundo a teoria de registros de representação semiótica de Raimund Duval. A pesquisa foi realizada com alunos do ensino médio em uma escola da rede pública estadual da cidade de Belém e os resultados apontaram para o estabelecimento de uma conexão entre os dois métodos empregados no processo de resolução de sistemas.
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