Navegando por Orientador ARAGÃO, Rosália Maria Ribeiro de
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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 18-Abr-2006 | A minha vida seria muito diferente se não fosse a matemática: o sentido e os significados do ensino de matemática em processos de exclusão e de inclusão escolar e social na educação de jovens e adultos | RODRIGUES, Ana Maria Sgrott | Dissertação |
| 20-Jun-2011 | Abordagem da bioética em âmbito escolar: proposições constantes de livros didáticos de biologia | CONCEIÇÃO, Luiz Carlos Silva | Dissertação |
| 13-Jun-2008 | Escolas diferenciadas praticam um ensino de ciências diferenciado para melhor!?: o que dizem os estudantes sobre o ensino de ciências de uma escola de aplicação | VIEIRA, Eulália Soares | Dissertação |
| 18-Ago-2006 | Falas que vêm das salas e falas que vêem as salas: o que dizem os professores de ciências e matemática sobre a psicologia da educação na formação docente | DIAS, Luiz Carlos de Carvalho | Dissertação |
| 16-Ago-2013 | Formar para diferenciar professores do século XXI: explicitando o (im)previsível em Licenciaturas em Ciências Biológicas | PINHEIRO, Sheila Costa Vilhena | Tese |
| 15-Mai-2009 | A matemática no contexto da educação ambiental: relações de aprendizagem | NEVES, Sandra do Socorro de Miranda | Dissertação |
| 20-Abr-2006 | Resolução de problemas nos anos iniciais de escolaridade: por que é tão difícil? | ALVES, Gleiciane de Sousa | Dissertação |
| 19-Abr-2006 | Temas capitais da educação a distância: nós e entrenós que tecem a rede da formação de professores | PINHEIRO, Sheila Costa Vilhena | Dissertação |
| 14-Mai-2007 | Utopias pedagógicas no ensino de ciências: idéias docentes que expressam o futuro para reencantar o presente | PINHEIRO, Jackson Costa | Dissertação |
| 12-Mai-2011 | Violência escolar: o ponto de vista de professores de matemática | SANTOS, Patrícia Feitosa | Dissertação |