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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAFONSO, Tatiana-
dc.creatorSILVA, Simone Souza da Costa-
dc.creatorPONTES, Fernando Augusto Ramos-
dc.creatorKOLLER, Silvia Helena-
dc.date.accessioned2016-01-29T14:14:20Z-
dc.date.available2016-01-29T14:14:20Z-
dc.date.issued2015-04-
dc.identifier.citationAFONSO, Tatiana et al. O uso do diário de campo na inserção ecológica em uma família de uma comunidade ribeirinha amazônica. Psicologia e Sociedade, Belo Horizonte, v. 27, n. 1, p. 131-141, abr. 2015. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/psoc/v27n1/1807-0310-psoc-27-01-00131.pdf>. Acesso em: 29 jan. 2016. <http://dx.doi.org/10.1590/1807-03102015v27n1p131>.pt_BR
dc.identifier.issn1807-0310-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/7065-
dc.description.abstractThe present study aims to demonstrate the use of daily field research in the natural context from the perspective of Bronfenbrenner's bioecological model. For purposes of illustration are presented data that were part of the masters research of the first author that investigated the perceptions of a family with a child with intellectual disabilities in the Amazon's river context. After data collection, data were organized based on the concepts proposed by Bronfenbrenner. The field diary allowed the deepening of analyses that were included both contextual factors (Amazon's river culture) and personal (characteristics of the child and parents) and procedural (relationships, family roles and shared activities). The data are discussed considering the contribution of the field diary in research that investigating families in context.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2016-01-29T12:48:10Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22190 bytes, checksum: 19e8a2b57ef43c09f4d7071d2153c97d (MD5) Artigo_UsoDiarioCampo.pdf: 313711 bytes, checksum: 6cb6a9413bdb3e0f1a7bff1eb743d808 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2016-01-29T14:14:20Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22190 bytes, checksum: 19e8a2b57ef43c09f4d7071d2153c97d (MD5) Artigo_UsoDiarioCampo.pdf: 313711 bytes, checksum: 6cb6a9413bdb3e0f1a7bff1eb743d808 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-01-29T14:14:20Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22190 bytes, checksum: 19e8a2b57ef43c09f4d7071d2153c97d (MD5) Artigo_UsoDiarioCampo.pdf: 313711 bytes, checksum: 6cb6a9413bdb3e0f1a7bff1eb743d808 (MD5) Previous issue date: 2015-04en
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectModelo bioecológicopt_BR
dc.subjectPesquisapt_BR
dc.subjectDiário de campopt_BR
dc.subjectFamília (Sociologia)pt_BR
dc.subjectRibeirinhospt_BR
dc.subjectAmazônia brasileirapt_BR
dc.titleO uso do diário de campo na inserção ecológica em uma família de uma comunidade ribeirinha amazônicapt_BR
dc.title.alternativeUso del diario de campo en la integración ecológica en una familia de una comunidad ribereña del amazonaspt_BR
dc.title.alternativeUsing the field diary in ecological integration of a family from the amazon's riverine communitypt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.resumoO presente estudo visa demonstrar a utilização do diário de campo em pesquisas realizadas em contexto natural sob a perspectiva do modelo bioecológico de Bronfenbrenner. Para efeito de ilustração, são apresentados dados que fizeram parte da pesquisa de mestrado da primeira autora sobre as percepções de uma família com uma criança com deficiência intelectual no contexto ribeirinho amazônico. Após a coleta das informações, os dados foram organizados com base nos conceitos propostos por Bronfenbrenner. O diário de campo permitiu o aprofundamento das análises em que foram contemplados tanto os aspectos contextuais (cultura ribeirinha amazônica), como os pessoais (características biossociopsicológicas da criança/pais) e os processuais (relações, papéis familiares e atividades compartilhadas). Os dados são discutidos considerando a contribuição do diário de campo nas pesquisas que investigam famílias em seu contexto.pt_BR
dc.description.resumenEste estudio tiene como objetivo demostrar el uso de un diario de campo en la investigación en el contexto natural desde la perspectiva del modelo bioecológico de Bronfenbrenner. Para ilustración, son presentados datos que fueron parte de la tesis de maestría del primer autor sobre las percepciones de una familia con un niño con discapacidad intelectual en el contexto ribereño. Después de recoger la información, se organizaron los datos en base a los conceptos propuestos por Bronfenbrenner. El diario de campo permitió a la profundización de las análisis que se incluyeron tanto factores contextuales (la cultura ribereña del Amazonas), como personales (de los niños/padres) y de procedimiento (las relaciones, funciones familiares y las actividades compartidas). Los datos se discuten considerando la contribución del diario de campo en la investigación de las familias en contexto.pt_BR
Aparece en las colecciones: Artigos Científicos - NTPC

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