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Olhares sobre tendências: o norte de minha práxis

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dc.citation.issue1/2pt_BR
dc.citation.spage93pt_BR
dc.citation.volume1pt_BR
dc.creatorSANTANA, André Ribeiro de
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5891272562499861pt_BR
dc.date.accessioned2021-04-07T18:06:29Z
dc.date.available2021-04-07T18:06:29Z
dc.date.issued2005-06
dc.description.resumoNeste texto reflexivo, realizo uma revisitação ao que influenciou/in?ui em minha atuação como professor de Ciências Naturais. Relembro o Ensino Tradicional e sua prevalência em meus primeiros anos de docência, posteriormente questionada por meu contato com o Construtivismo e as reflexões subseqüentes, um processo onde percebi a presença da Escola Nova, do Método da Redescoberta, do enfoque Ciência, Tecnologia, Sociedade e da Interdisciplinaridade como outros elementos influentes em minha práxis, reconhecida, enfim, como produto de diferentes tendências.pt_BR
dc.identifier.citationSANTANA, André Ribeiro de. Olhares sobre tendências: o norte de minha práxis. Amazônia - Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, Belém, v. 1, n. 1/2, p. 93-98, jul./dez. 2004; jan./jun. 2005. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/amazrecm.v1i0.1616. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13132. Acesso em: .pt_BR
dc.identifier.doi10.18542/amazrecm.v1i0.1616pt_BR
dc.identifier.issn2317-5125pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpa.br/handle/2011/13132
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Parápt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPApt_BR
dc.relation.ispartofAmazônia - Revista de Educação em Ciências e Matemáticaspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.source.urihttps://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/1616pt_BR
dc.subjectAulapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subjectPráxispt_BR
dc.subjectProfessorpt_BR
dc.subjectClasspt_BR
dc.subjectEducationpt_BR
dc.subjectTeacherpt_BR
dc.titleOlhares sobre tendências: o norte de minha práxispt_BR
dc.title.alternativeLook on to possibilities: the direction of a new praxispt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dcterms.citation.epage98pt_BR

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