História oral: novas maneiras de pensar e práticas educativas na creche

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Data

01-09-2004

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Agência de fomento

Contido em

Margens

Citar como

PINHEIRO, Marcia Pereira da Silva. História oral: novas maneiras de pensar e práticas educativas na creche. Margens, online, v. 1, n. 2, p. 33-40, set. 2004. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v1i2.2847. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12631. Acesso em:.

DOI

10.18542/rmi.v1i2.2847
No presente artigo, a autora apresenta os parâmetros básicos que permeiam sua pesquisa a respeito das creches. Para tanto o ilustra com um breve histórico desta instituição seguido da amostra ilustrativa de suas informantes, profissionais envolvidos no ambiente enfacado pela investigação em questão.

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Área de concentração

Linha de pesquisa

CNPq

País

Brasil

Instituição(ões)

Universidade Federal do Pará

Sigla(s) da(s) Instituição(ões)

UFPA

Instituto

Programa

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Fonte URI

https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2847