A Universidade como território de resistência e conquistas e a atuação do movimento sindical docente da UFPA

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dc.contributor.advisor1OLIVEIRA NETO, Adolfo da Costa
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3108272104911953
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0003-0420-6295
dc.contributor.memberSILVA, Joao Marcio Palheta da
dc.contributor.memberSILVA, Christian Nunes da
dc.contributor.memberQUEIROZ, Zuleide Fernandes de
dc.contributor.memberALVES, Edivania Santos
dc.contributor.member1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5356047514671129
dc.contributor.member1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4284396736118279
dc.contributor.member1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3003401690552110
dc.contributor.member1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0906438826727019
dc.contributor.member1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0003-0354-4639
dc.contributor.member1ORCIDhttps://orcid.org/
dc.contributor.member1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0003-3174-4750
dc.contributor.member1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0001-8996-2174
dc.creatorMOTA, Joselene Ferreira
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3063860082259648
dc.creator.ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-0856-8907
dc.date.accessioned2026-07-02T14:37:50Z
dc.date.available2026-07-02T14:37:50Z
dc.date.issued2024-07-08
dc.description.affiliationUFPA - Universidade Federal do Pará
dc.description.resumoO objetivo do estudo é analisar a atuação do movimento sindical docente da Universidade Federal do Pará (UFPA) nas duas primeiras décadas dos anos 2000, período de conjuntura complexa marcada pelas consequências da reestruturação produtiva do capital que impactou as estruturas educacionais e sindicais, com fins de adequar os trabalhadores ao processo sociometabólico do ideário neoliberal pela incorporação dos preceitos mercantis para vida humana. Parte-se da hipótese que mediante os conflitos de projetos de classes os docentes universitários têm sido levados a incorporarem os preceitos neoliberais que os imputam práticas sociais sintonizadas aos aspectos do individualismo, do produtivismo e da competitividade. O que reflete de forma significativa e determinante na sua atuação político-sindical já que eles ingressaram na universidade em meio à conjuntura complexa da educação superior pública, precarização das condições de trabalho e da desvalorização do magistério, conjuntura que o limitam a compreender processo de contrarreforma da educação superior, seu papel protagonista diante da conjuntura de privatização da universidade pública, de criminalização e cooptação dos sindicatos, e dos limites político-ideológicos impostos aos trabalhadores dos dias atuais. Para o desenvolvimento da pesquisa o método adotado é baseado nas categorias da totalidade, mediação e contradição da teoria social marxiana que deverão ser articuladas às abstrações empíricas do objeto de estudo. O problema da tese é: como se configura o movimento sindical docente da UFPA Universidade Federal do Pará (UFPA) nas duas primeiras décadas dos anos 2000? A coleta de dados se deu pela aplicação de formulário com questões que traçam o perfil da população de docentes da UFPA. E o segundo momento foi realizada entrevista semiestruturada com docentes que ingressaram na universidade a partir de 2007 e que viveram as greves da educação federal até 2016, o roteiro de entrevista apresentou os seguintes eixos temáticos: Concepção de universidade; Função social do professor do ensino superior; de Movimento sindical docente. O resultado aponta que o cenário de conflitos que tratam da política para educação superior adotada no Brasil nas primeiras décadas do século XXI, consolida os preceitos do ideário neoliberal, afetando a atuação político sindical dos docentes da UFPA, uma vez que a maioria dos que responderam ao questionário aplicado afirmou que não possui atuação efetiva nas ações da entidade sindical local – Associação dos Docentes da UFPA - ADUFPA. Dentre os motivos apontados, destacam-se: a) Não conhecem o sindicato e nunca foram abordados para a importância da sindicalização; b) Consideram que sindicato não atende as expectativas das pautas da categoria docente e c) Não concordam com os princípios e a concepção de sindicalismo desenvolvido pela ADUFPA. Nas entrevistas, ficou evidenciado que os docentes estão, de certa maneira, abertos a compor a luta política em defesa do teor público das universidades públicas do Brasil, inclusive por vias do movimento sindical docente. Afinal eles são trabalhadores que junto com os demais trabalhadores vivem intensos ataques aos seus direitos e sua condição de ser trabalhador. E que por isso sofrem investidas para que se tornem empreendedores, flexíveis às demandas imediatistas do mercado. Por fim, constatamos que as sínteses dos docentes entrevistados sobre o sindicalismo docente é reflexo da sua identidade como intelectual que possui a capacidade não só cognitiva para mudança da realidade, mas, sobretudo a capacidade política de objetivar a função da universidade, bem como a atuação dos sindicatos, por esses serem representações abstratas de uma determinada parte da totalidade da sociedade vigente que tenta desmobilizar os trabalhadores, individualizar suas relações, em que da lógica da liberdade é centrada em cada uma por si, e ninguém por todos.
dc.identifier.citationMOTA, Joselene Ferreira. A Universidade como território de resistência e conquistas e a atuação do movimento sindical docente da UFPA. Orientador: Adolfo da Costa Oliveira Neto. 2024. 221 f. Tese (Doutorado em Geografia) - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal do Pará, Belém, 2024. Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/18285. Acesso em:.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpa.br/handle/2011/18285
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Parápt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Filosofia e Ciências Humanaspt_BR
dc.publisher.initialsUFPApt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Geografiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: ifchbiblioteca@gmail.com
dc.subjectUniversidade públicapt_BR
dc.subjectTerritóriopt_BR
dc.subjectMovimento sindical docentept_BR
dc.subjectConflitospt_BR
dc.subjectResistênciapt_BR
dc.subject.areadeconcentracaoORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TERRITÓRIOpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIApt_BR
dc.subject.linhadepesquisaDINÂMICAS TERRITORIAIS NA AMAZÔNIA
dc.titleA Universidade como território de resistência e conquistas e a atuação do movimento sindical docente da UFPA
dc.typeTesept_BR

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