Efeitos de instrução e de treino parental em cuidadores de crianças com câncer

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dc.creatorDUARTE, Inaê Benchaya
dc.creatorFERREIRA, Eleonora Arnaud Pereira
dc.creatorBRASILIENSE, Izabel Cristina da Silva
dc.date.accessioned2016-02-19T14:43:32Z
dc.date.available2016-02-19T14:43:32Z
dc.date.issued2014-03
dc.description.abstractThis research aimed to examine the effects of parental training and instruction on observed behaviors in caregivers and children diagnosed with cancer during the venipuncture procedure on an outpatient basis. Nine caretakers participated in three different conditions (Routine, Manual and Training). Family characteristics, parental style, and effects of manual and parental training were analyzed with direct observation of behavior during the venipuncture procedure of children. After parental training, the results showed an increase in the positive effect of the manual for short term behavior change, and an increase in the positive monitoring rates of the caregiver, with reports of generalizations of these behaviors for other contexts. The importance of parenting style as a protective factor for children with cancer was discussed.pt_BR
dc.description.resumoEsta pesquisa teve como objetivo analisar os efeitos de instrução e de treino parental sobre comportamentos observados em cuidadores e em crianças com diagnóstico de câncer durante procedimento de punção venosa em ambulatório. Participaram nove cuidadores em três condições (Rotina, Manual e Treino). Fez-se análise de características familiares, estilo parental, efeitos de um manual de instruções e de treino parental, com sessões de observação direta do comportamento durante punção venosa. Os resultados apontam efeito positivo do manual para mudança de comportamento em curto prazo. Após treino parental, observou-se aumento nas taxas de monitoria positiva do cuidador, com relatos de generalização desses comportamentos para outros contextos. Discute-se a importância do estilo parental como fator de proteção à criança com câncer.pt_BR
dc.identifier.citationBENCHAYA, Inaê; FERREIRA, Eleonora Arnaud Pereira; BRASILIENSE, Izabel Cristina da Silva. Efeitos de instrução e de treino parental em cuidadores de crianças com câncer. Psicologia: Teoria e Pesquisa, Brasília, DF, v. 30, n. 1, p. 13-23, mar. 2014. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ptp/v30n1/03.pdf>. Acesso em: 17 fev. 2016. <http://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722014000100003>.pt_BR
dc.identifier.issn0102-3772
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/7106
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectCâncer em criançaspt_BR
dc.subjectCâncer -- Quimioterapiapt_BR
dc.subjectAcompanhantes de pacientespt_BR
dc.subjectDistresse (Psicologia)pt_BR
dc.subjectTreino parentalpt_BR
dc.subjectCuidadores de criançaspt_BR
dc.titleEfeitos de instrução e de treino parental em cuidadores de crianças com câncerpt_BR
dc.title.alternativeEffects of instruction and parental training for caregivers of children with cancerpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR

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