Literatura: reflexões sobre a prática pedagógica
| dc.citation.issue | 4 | pt_BR |
| dc.citation.spage | 137 | pt_BR |
| dc.citation.volume | 3 | pt_BR |
| dc.creator | SILVA, Joel Cardoso da | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/6918547599708778 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2020-09-24T00:32:09Z | |
| dc.date.available | 2020-09-24T00:32:09Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.affiliation | UFPA - Universidade Federal do Pará | pt_BR |
| dc.description.resumo | O artigo põe em evidência a fato de que a literatura, como componente do processo de formação educacional, devia se colocar como um veículo (re)formulador que devolvesse o hemem à sua dimensão humana, à sua capacidade de estar de forma analítica no mundo. As instituições educacionais enconstram-se diante de situações-limites que interpelam e exigem atores que interajam e atuam nelas. Perguntando se apenas o horizonte da discurssão e das práxis política é suficiente para uma resposta a essas urgências, propondo a concepção de uma prática pedagógica que se insira numa contextualização mais ampla. Transitando pelo academicismo teórico, mas não desconectado do sensu comum, o profissional de Educação que trabalha com Literatura poderia, prioritariamente, buscar um sentido prático e imediato para o seu fazer docente, estabelecendo permanentemente pontes entre o saber veiculado e a vivida, propondo elos que contextualizem sua proposta pedagógica, revestindo-se de significação. O trabalho propõe, ainda, uma reflexão que se fundamenta no diálogo estabelecido entre a obra e o leitor, ou ainda, entre o que se lê e a conjuntura em que o leitor está inserido. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | CARDOSO, Joel. Literatura: reflexões sobre a prática pedagógica. Margens, online, v. 3, n. 4, p. 137-146, 2007. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v3i4.2960. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12667. Acesso em:. | pt_BR |
| dc.identifier.doi | 10.18542/rmi.v3i4.2960 | pt_BR |
| dc.identifier.issn | 1982-5374 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/12667 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Pará | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFPA | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Margens | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.source.uri | https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2960 | pt_BR |
| dc.subject | Literatura | pt_BR |
| dc.subject | Reflexão | pt_BR |
| dc.subject | Pedagógica | pt_BR |
| dc.title | Literatura: reflexões sobre a prática pedagógica | pt_BR |
| dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
| dcterms.citation.epage | 146 | pt_BR |
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