Ensino híbrido de ciências na educação de jovens e adultos (EJA): compondo tarefas dentro e fora do espaço escolar com o modelo rotação por estações Canaã dos Carajás.
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2024-07-25
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Editora(s)
Universidade Federal do Pará
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Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
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OLIVEIRA, Fernanda Maria Pereira de. Ensino híbrido de ciências na educação de jovens e adultos (EJA): compondo tarefas dentro e fora do espaço escolar com o modelo rotação por estações Canaã dos Carajás – Pará.Orientador: France Fraiha-Martins. 2024. 89 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas, Instituto de Educação Matemática e Científica, Universidade Federal do Pará, Canaã dos Carajás (PA), 2024. Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/17242. Acesso em:.
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Agência de Fomento
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Fonte
Ex. 1 CD ROM
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OLIVEIRA, Fernanda Maria Pereira de. Ensino híbrido de ciências na educação de jovens e adultos (EJA): compondo tarefas dentro e fora do espaço escolar com o modelo rotação por estações Canaã dos Carajás – Pará.Orientador: France Fraiha-Martins. 2024. 89 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas, Instituto de Educação Matemática e Científica, Universidade Federal do Pará, Canaã dos Carajás (PA), 2024. Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/17242. Acesso em:.
