Notas sobre o currículo como prática de tradução cultural

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Data

01-06-2015

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Contido em

Margens

Citar como

RIBEIRO, Joyce Otânia Seixas. Notas sobre o currículo como prática de tradução cultural. Margens, online, v. 9, n. 12, p. 72-84, jun. 2015. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v9i12.3016. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12900. Acesso em:.

DOI

10.18542/rmi.v9i12.3016
O artigo é parte de tese de doutorado, e tem a intenção de discutir a tradução cultural como ferramenta teórica. Para cumprir tal tarefa, faremos breve incursão teórica com a intenção de chegarmos à noção de tradução cultural de Bhabha (1998). Em seguida, acionaremos tal noção de tradução no debate curricular, com o intuito de delinear o currículo como prática de tradução cultural.

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Área de concentração

Linha de pesquisa

CNPq

País

Brasil

Instituição(ões)

Universidade Federal do Pará

Sigla(s) da(s) Instituição(ões)

UFPA

Instituto

Programa

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Fonte

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https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/3016