Brinquedos de sucata na educação de crianças das escolas da rede de ensino de Abaetetuba, Moju e Igarapé-Miri

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2017

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Pedagogas para Além da Docência: desafios contemporâneos

Editora(s)

Executiva Paraense dxs Estudantes de Pedagogia

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Acesso Abertoaccess-logo

Contido em

Encontro Paraense d@s Estudantes de Pedagogia

Citação

BARBOSA, Adriele Almeida et al. Brinquedos de sucata na educação de crianças das escolas da rede de ensino de Abaetetuba, Moju e Igarapé-Miri. In: ENCONTRO D@S ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 21., 2016, Tucuruí. Anais eletrônicos [...]. Belém: EXEPEPe, 2017. p. 365-377. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14313. Acesso em:.

DOI

O projeto “O brinquedos de sucata na educação das crianças das redes de ensino de Abaetetuba, Moju e Igarapé-Miri” tem como objetivo principal, mostrar que a reciclagem pode contrubuir para construção de metodologias inovadoras, assim como, apresentar-se como uma nova tecnologia educacional para educação de crianças das escolas da rede de ensino de Abaetetuba, Moju e Igarapé-Miri e ao mesmo tempo, contribuir para uso do brinquedo reciclado como metodologia ensino, formação de brinquedotecas nas escolas e formação dos futuros professores das licenciaturas egressos do Campus de Abaetetuba. O projeto será executado pelos integrantes do grupo GEPEIF (Grupo de Estudo e Pesquisas em Educação Infância e Filosofia) do Campus Universitário de Abaetetuba/ UFPA e envolverá a rede de ensino das cidades de Abaetetuba, Moju e Igarapé-Miri. Sua meta é instrumentalizar 50 professores das redes de ensino de Abaetetuba, Moju e Igaraé-Miri, além de envolver 150 alunos dos cursos de licenciatura do Campus de Abaetetuba e, também, 300 alunos da educação Infantil e Ensino Fundamental das referidas redes de ensino.

Agência de Fomento

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BARBOSA, Adriele Almeida et al. Brinquedos de sucata na educação de crianças das escolas da rede de ensino de Abaetetuba, Moju e Igarapé-Miri. In: ENCONTRO D@S ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 21., 2016, Tucuruí. Anais eletrônicos [...]. Belém: EXEPEPe, 2017. p. 365-377. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14313. Acesso em:.