Filosofia da educação e contemporaneidade educativa

dc.citation.issue	3	pt_BR
dc.citation.spage	11	pt_BR
dc.citation.volume	2	pt_BR
dc.creator	CARVALHO, Adalberto Dias de
dc.date.accessioned	2020-09-22T12:23:40Z
dc.date.available	2020-09-22T12:23:40Z
dc.date.issued	2005-01
dc.description.resumo	A partir da problématica dos direitos humanos e de uma educação para a contemporaneidade, aqui entendida como um espaço antropológico do saber, o presente texto discute a importância, para a educação, da salvaguarda e promoção do estatuto e papel das utopias filosóficas.	pt_BR
dc.identifier.citation	CARVALHO, Adalberto Dias de. Filosofia da educação e contemporaneidade educativa. Margens, online, v. 2, n. 3, p. 11-20, jan. 2005. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v2i3.2982. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12656. Acesso em:.	pt_BR
dc.identifier.doi	10.18542/rmi.v2i3.2982	pt_BR
dc.identifier.issn	1982-5374	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/12656
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Pará	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFPA	pt_BR
dc.relation.ispartof	Margens	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.source.uri	https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2982	pt_BR
dc.subject	Filosofia	pt_BR
dc.subject	Contemporaneidade	pt_BR
dc.subject	Educativa	pt_BR
dc.title	Filosofia da educação e contemporaneidade educativa	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dcterms.citation.epage	20	pt_BR

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