Intuição para Bergson e Deleuze: atravessamentos por devires da pesquisa em Psicologia
Tipo
Data
01-08-2017Título da Revista
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Título de Volume
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Tipo de acesso
Acesso Aberto

Agência de fomento
Contido em
Psicologia Escolar e Educacional
Citar como
GALINDO, Dolores et al. Intuição para Bergson e Deleuze: atravessamentos por devires da pesquisa em Psicologia. Psicologia Escolar e Educacional, online, v. 21, n. 2, p. 277-283, maio/ago. 2017. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/9349. Acesso em:.
DOI
http://dx.doi.org/10.1590/2175-3539201702121114
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Palavras-chave
Área de concentração
Linha de pesquisa
CNPq
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
País
Brasil
Instituição
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
Sigla da Instituição
ABRAPEE

