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Generalidade da aprendizagem em situações de uso de ferramentas por um macaco-prego, Cebus Apella

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01-12-2010

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DELAGE, Paulo Elias Gotardelo Audebert; GALVÃO, Olavo de Faria. Generalidade da aprendizagem em situações de uso de ferramentas por um macaco-prego, Cebus Apella. Psicologia: Teoria e Pesquisa, online, v. 26, n. 4, p. 687-694, dez. 2010. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722010000400012. Disponível em: http://www.repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/2166. Acesso em:.

DOI

10.1590/S0102-37722010000400012
Estudos sobre o uso de ferramentas em primatas do gênero Cebus divergem sobre se esta habilidade seria do tipo associativa ou "por compreensão". Estudos mostraram que o uso de ferramentas aprendido em um contexto pode se transferir para outros contextos, indicando que algo além da aprendizagem "estímulo-e-resposta" estaria envolvido. Neste estudo um macaco-prego foi exposto a duas situações problema, uma em que o animal precisava encaixar duas varetas para alcançar um pedaço de alimento e outra em que o animal precisava encaixar outro modelo de varetas para golpear um equipamento. Os resultados mostraram que a resolução do primeiro problema facilitou a resolução do segundo, indicando que em novas situações respostas anteriormente bem sucedidas se tornam mais prováveis.

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