Populações do campo na Amazônia brasileira: desenvolvimento, capital social e o papel da educação
dc.citation.issue | 6 | pt_BR |
dc.citation.spage | 39 | pt_BR |
dc.citation.volume | 5 | pt_BR |
dc.creator | SILVA, José Bittencourt da | |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/4719580090813166 | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2020-10-09T00:19:38Z | |
dc.date.available | 2020-10-09T00:19:38Z | |
dc.date.issued | 2009-06 | |
dc.description.affiliation | UFPA - Universidade Federal do Pará | pt_BR |
dc.description.resumo | Historicamente, a concepção de desenvolvimento esteve ligada às ideologias decotômicas do pós-Segunda Gerra Mundial. O presente artigo objetiva apresentar e debater outros aspectos da condição humana e social que vêm sendo colocados como imprescidíveis ao desonvolvimento como a idéia de capital social, que tem sido posta como elemento capaz de produzir na sociedade a qualidade histórica indispensável ao seu automelhoramento. Neste contexto, a Educação também é colocada como a mais importante aliada na formação de sentimentos coletivos em detrimento de condutas individualistas e antiéticas. Na Amazônia brasileira, esses novos inputs se fazem mister para quebrar o círculo nada virtuoso do individualismo, da violência, do apego ao patronato e da falta de sentimento de pertencimento com autoestima. Para tanto, buscou-se fundamentar o debate a partir de pesquisa bibliográfica, realizada em biblioteca virtual e física, assim em acervo pessoal. | pt_BR |
dc.identifier.citation | SILVA, José Bittencourt da. Populações do campo na Amazônia brasileira: desenvolvimento, capital social e o papel da educação. Margens, online, v. 5, n. 6, p. 39-54, jun. 2009. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v5i6.2802. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12728. Acesso em:. | pt_BR |
dc.identifier.doi | 10.18542/rmi.v5i6.2802 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 1982-5374 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/12728 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Pará | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFPA | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Margens | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
dc.source.uri | https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2802 | pt_BR |
dc.subject | Desenvolvimento | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Capital social | pt_BR |
dc.subject | Amazônia brasileira | pt_BR |
dc.subject | População no campo | pt_BR |
dc.title | Populações do campo na Amazônia brasileira: desenvolvimento, capital social e o papel da educação | pt_BR |
dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
dcterms.citation.epage | 54 | pt_BR |
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