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Discussões sobre a Relação entre Limite e Continuidade de uma Função: investigando Imagens Conceituais

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Data

01-12-2015

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Tipo de acesso

Acesso Abertoaccess-logo

Agência de fomento

Contido em

Bolema: Boletim de Educação Matemática

Citar como

MESSIAS, Maria Alice de Vasconcelos Feio; QUARESMA, João Cláudio Brandemberg. Discussões sobre a Relação entre Limite e Continuidade de uma Função: investigando Imagens Conceituais. Bolema: Boletim de Educação Matemática, Rio Claro, v. 29, n. 53, p. 1224-1241, dez. 2015. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2015000301224&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 21 mar. 2017. <http://dx.doi.org/10.1590/1980-4415v29n53a21>.

DOI

Este trabalho apresenta resultados de uma investigação realizada junto a estudantes universitários que cursavam o 3º e o 4º semestre de licenciatura em matemática de duas universidades públicas do estado do Pará (Brasil). Objetivamos investigar as imagens conceituais desses sujeitos acerca da relação entre limite e continuidade de uma função, por meio de um estudo exploratório realizado em duas etapas, cujos resultados foram relacionados às pesquisas de Tall e Vinner (1981), Vinner (1991) que, por sua vez, compuseram a base da fundamentação teórica de nosso estudo. Dentre as imagens conceituais evocadas pelos sujeitos investigados, ressaltamos aquelas voltadas para a ideia de que o fato de uma função não estar definida em determinado ponto do domínio implica, necessariamente, na não existência do limite da função naquele ponto. Ou seja, de acordo com os sujeitos, a existência do limite depende da continuidade da função.

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Área de concentração

Linha de pesquisa

CNPq

País

Brasil

Instituição

Universidade Federal do Pará

Sigla(s) da(s) Instituição(ões)

UFPA

Instituto

Programa

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Fonte

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