O perfil do gestor da escola da rede municipal de ensino do bairro do Guamá em Belém do Pará: desafios e possibilidades do Pedagogo para a gestão democrática na escola pública
dc.citation.issue | 21 | pt_BR |
dc.creator | JESUS, Jorge Antônio Lima de | |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/5202279410552503 | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2022-05-23T14:10:17Z | |
dc.date.available | 2022-05-23T14:10:17Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description.affiliation | UFPA - Universidade Federal do Pará | pt_BR |
dc.description.resumo | Este trabalho traz a temática da gestão escolar em Belém do Pará, com o objetivo de analisar o Perfil dos Gestores das escolas da Rede Municipal de Ensino do bairro do Guamá, esta pesquisa iniciou-se em 2015 e finalizar-se-á em setembro de 2016. A fundamentação teórica teve por referência os trabalhos de Félix (1996), Paro (2008) e Lück (2009), em especial, visando a trazer suporte para uma reflexão sobre o tema, de forma a ser possível aprofundar o nível de entendimento sobre o perfil do gestor que atua na escola pública. Para desenvolver o trabalho de pesquisa, pautam-se: revisão bibliográfica e pesquisa de campo (aplicação de questionários e entrevistas em andamento) nas quatro escolas municipais que pertencem a RME (SEMEC), além de dialogar com a realidade destes gestores em suas práticas. Severino (2009) nos fala sobre a práxis histórica e social, como indivíduos formadores do saber, para a construção do processo de ensino e aprendizagem, enfatizando a postura profissional investigativa. Assim, ao administrar uma escola pública, o trabalho do gestor não se reduz à aplicação de alguns métodos e técnicas, muitas vezes originários da administração de empresas sem ter conexão com os objetivos educacionais, o gestor da escola deverá permanentemente atuar em seus fins pedagógicos, o êxito, a qualidade e a participação de todos os envolvidos (PARO 2008). Os estudos fazem refletir sobre a prática escolar destes gestores que consiste na concretização das condições que asseguram o trabalho democrático docente para o alcance de objetivos educacionais, após a pesquisa concluída. | pt_BR |
dc.identifier.citation | JESUS, Jorge Antônio Lima de. O perfil do gestor da escola da rede municipal de ensino do bairro do Guamá em Belém do Pará: desafios e possibilidades do Pedagogo para a gestão democrática na escola pública. In: ENCONTRO D@S ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 21., 2016, Tucuruí. Anais eletrônicos [...]. Belém: EXEPEPe, 2017. p. 69-80. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14343. Acesso em:. | pt_BR |
dc.identifier.issn | 2595-5306 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/14343 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Executiva Paraense dxs Estudantes de Pedagogia | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | ExePEPe | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Encontro Paraense d@s Estudantes de Pedagogia | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
dc.source.uri | https://sites.google.com/view/anais-epepe/anteriores/1-2017?authuser=0#h.p_wIDCRPIZLgnY | pt_BR |
dc.subject | Perfil do gestor | pt_BR |
dc.subject | Escola pública | pt_BR |
dc.subject | Gestão democrática | pt_BR |
dc.subject.thematicaxis | Currículo e Formação do Pedagogo | pt_BR |
dc.subject.theme | Pedagogas para Além da Docência: desafios contemporâneos | pt_BR |
dc.title | O perfil do gestor da escola da rede municipal de ensino do bairro do Guamá em Belém do Pará: desafios e possibilidades do Pedagogo para a gestão democrática na escola pública | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
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