Música, raça e preconceito no ensino fundamental: notas iniciais sobre hierarquia da cor entre adolescentes

dc.creatorCOELHO, Wilma de Nazaré Baía
dc.creatorCOELHO, Mauro Cezar
dc.date.accessioned2015-01-13T12:58:52Z
dc.date.available2015-01-13T12:58:52Z
dc.date.issued2013-12
dc.description.abstractThis article discusses the formulations made by elementary school teenage students on color and prejudice, through the relation they establish with the music they listen. Thus, the consumption is seen as a key to understanding this age group and one of the dimensions of its life: the reading they make of the color hierarchy and how they perceive themselves in it. It is important, therefore, scrutinize how the preference expressed by teenagers who attend elementary school could allow an antecipatory glimpse of the relationship they establish with this Brazilian social significant - the color - and one of the relations established by it - prejudice.pt_BR
dc.description.resumoEste artigo aborda as formulações que adolescentes, alunos do ensino fundamental, elaboram sobre cor e preconceito, a partir da relação que estabelecem com as músicas que consomem. Nesse sentido, o consumo é visto como uma chave para a compreensão desse grupo etário e de uma das dimensões de sua vida: a leitura que fazem da hierarquia da cor e a forma como se percebem nela. Importa-nos, portanto, perscrutar de que forma a preferência manifestada por adolescentes que cursam o ensino fundamental permite entrever a relação que estabelecem com esse significante social brasileiro - a cor - e uma das relações estabelecidas com ele - o preconceito.pt_BR
dc.identifier.citationCOELHO, Wilma de Nazaré Baía; COELHO, Mauro Cezar. Música, raça e preconceito no ensino fundamental: notas iniciais sobre hierarquia da cor entre adolescentes. Afro-Ásia, Salvador, n. 48, p. 311-333, jul./dez. 2013. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/afro/n48/a09n48.pdf>. Acesso em: 09 jan. 2015. <http://dx.doi.org/10.1590/S0002-05912013000200009>.pt_BR
dc.identifier.issn0002-0591
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpa.br/handle/2011/6201
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMúsicapt_BR
dc.subjectAdolescentespt_BR
dc.subjectEnsino fundamentalpt_BR
dc.subjectPreconceitopt_BR
dc.titleMúsica, raça e preconceito no ensino fundamental: notas iniciais sobre hierarquia da cor entre adolescentespt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR

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