Caracterização sócio geográfica dos índios Mamaindê Cabixi: a emergência dos saberes a partir da sua prática social

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2015-12

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Universidade Federal de Mato Grosso

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REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática

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SILVA, Cristiane da et al. Caracterização sócio geográfica dos índios Mamaindê Cabixi: a emergência dos saberes a partir da sua prática social. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, online, v. 3, n. 1, p. 71-86, dez. 2015. DOI: http://dx.doi.org/10.26571/2318-6674.a2015.v3.n1.p71-86.i5307. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14230. Acesso em: .

DOI

10.26571/2318-6674.a2015.v3.n1.p71-86.i5307
Este trabalho é resultado de pesquisa bibliográfica de relativa densidade e aprofundamento sucedida de levantamento etnográfico com considerável aporte na semiótica sincrética e na observação participante, com o propósito de desvendar as origens do povo Mamaindê Cabixi estabelecidos na região noroeste do estado do Mato Grosso –Brasil, para por meio destes compreender e registrar os limitadores e facilitadores cotidianos que propiciam o pensar e o saber-fazer matemático próprios dos Mamaindê, com dados que remontam a meados de 1.727 e até hoje, aqui nos aproximamos bastante da identificação exata das origens do povo Mamaindê. Nos apoiamos para tanto nos registros etno históricos e antropológicos produzidos por Antonio Pires de Campos, Edgar Roquette Pinto, Alfred Metraux, David Price e Levi Strauss, além das entrevistas, gravações de áudio e de vídeo realizadas junto as lideranças indígenas da aldeia Mamaindê Cabixi, sob autorização expressa dos mesmos por meio de termo de consentimento livre e esclarecido e autorização da Funai.

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SILVA, Cristiane da et al. Caracterização sócio geográfica dos índios Mamaindê Cabixi: a emergência dos saberes a partir da sua prática social. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, online, v. 3, n. 1, p. 71-86, dez. 2015. DOI: http://dx.doi.org/10.26571/2318-6674.a2015.v3.n1.p71-86.i5307. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14230. Acesso em: .