Perfil e trajetória de educadores em instituição de acolhimento infantil

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2012-08

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CAVALCANTE, Lília Iêda Chaves; CORREA, Laiane da Silva. Perfil e trajetória de educadores em instituição de acolhimento infantil. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 42, n. 146, p. 494-517, ago. 2012. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/cp/v42n146/10.pdf>. Acesso em: 11 dez. 2013. <http://dx.doi.org/10.1590/S0100-15742012000200010>.

DOI

Este estudo identificou aspectos da trajetória pessoal, profissional e institucional de educadores de abrigo, assim como sua percepção e satisfação com as atividades realizadas em uma instituição de acolhimento. Foram entrevistados 102 educadores que trabalhavam em um abrigo infantil da Região Metropolitana de Belém. O perfil traçado mostra que todos os entrevistados pertencem ao sexo feminino, sendo a maioria ainda jovem, com no máximo 35 anos, com filhos, já tendo concluído ou ainda frequentando um curso de graduação. O conjunto dos resultados demonstra que, apesar do grau de escolaridade elevado, esses educadores sentiam-se pouco preparados para lidar com crianças em acolhimento institucional e excluíam do educar o ato de cuidar. É preciso que novas estratégias de capacitação em serviço sejam pensadas, no sentido de atender às exigências colocadas pelas orientações técnicas para serviços de acolhimento de crianças e adolescentes, aprovadas em 2009.

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CAVALCANTE, Lília Iêda Chaves; CORREA, Laiane da Silva. Perfil e trajetória de educadores em instituição de acolhimento infantil. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 42, n. 146, p. 494-517, ago. 2012. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/cp/v42n146/10.pdf>. Acesso em: 11 dez. 2013. <http://dx.doi.org/10.1590/S0100-15742012000200010>.