Navegando por Programa Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
30-Ago-2015Ana Maria Machado em sala de aula: leitura literária e formação do leitorVIANA, Maria Helena da SilvaDissertação
16-Dez-2021O apagamento do rótico em posição de coda silábica na escrita escolarNATIVIDADE, Demiany Cristina CursinoDissertação
14-Dez-2016Argumentação e a formação do sujeito aluno-autor: processos de (re)significação do dizer na era digitalANTUNES, Glauce CorreaDissertação
9-Jul-2018Argumentação e formação do senso crítico: proposta de trabalho com o gênero anúncioPASSINHO, Joelton da SilvaDissertação
20-Ago-2015A argumentação em práticas de leitura e (re) escrita com alunos de 4.ª etapa da EJA de uma escola municipal de São LuísSOARES, Rosangela DinizDissertação
9-Set-2019A argumentação no discurso de sujeitos alunos do Ensino Fundamental: a construção da identidade regional mediada pelo gênero canção nos estilos Música Popular Paraense e TecnobregaARAÚJO, Antônio Aprígio Fernandes deDissertação
25-Jun-2020Biblioteca itinerante na escola: uma proposta para a formação de leitoresARAÚJO, Lena Cilene Hashiguti deDissertação
30-Ago-2021Círculo de leitura : uma proposta para a leitura de o Fantasma de Canterville de Oscar Wilde no Ensino FundamentalROCHA, Nívea Lais Marques da Costa,Dissertação
29-Mar-2018A Compreensão leitora de alunos do 8º ano a partir de um projeto de leitura com o gênero discursivo notíciaSILVA, Angélita dos Santos ConceiçãoDissertação
2018Concordância verbal em textos de alunos do ensino fundamental maior: variação e ensinoMORAES, Ronaldo Nogueira deDissertação
13-Jul-2015Conotação e metáfora no ensino da escrita para alunos da Educação de Jovens e AdultosRIBEIRO, Jandiassy Nazaré Braz da SilvaDissertação
28-Jun-2021A consciência socioideológica e a produção valorada do discurso : uma proposta pedagógica para o 9º ano com o gênero discursivo carta abertaSANTOS, Iris Letiere da SilvaDissertação
25-Jun-2019A constituição dos sentidos a partir do gênero multimodal tiraRODRIGUES, Marta Goreti do NascimentoDissertação
29-Ago-2019Construção de glossário como mediação da escrita de alunos do campoBORGES, Helena do Socorro Damasceno PalhetaDissertação
31-Ago-2020A criatividade na leitura e produção de textos literários na escola de Ensino FundamentalPAES, Claudemir Almeida daDissertação
28-Set-2023Da tradição oral ao texto escrito: trabalho com a escrita em sala de aulaGONÇALVES, Roseli Ferreira da CostaDissertação
30-Mar-2020A descrição como recurso textual-discursivo na produção escrita de alunos; proposta didática para o Ensino FundamentalSILVA, Clara Maria MesquitaDissertação
2019O desenvolvimento da escrita argumentativa: uma proposta de trabalho com o gênero Meme em turma de 8ºRODRIGUES, Cinara LopesDissertação
28-Fev-2019O desenvolvimento do conhecimento leitor de alunos do 8º ano: um trabalho com textos de memórias literárias contadas por contadores antigos de CastanhalSILVA, Idaléia CruzDissertação
16-Jan-2016A devolução da palavra ao aluno por meio de narrativas literáriasGOMES, Patrícia Albuquerque de CamposDissertação
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