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Ficha Catalográfica
Guia de Trabalhos Acadêmicos
Política de Metadados
Política de Repositórios Digitais
Termo de Autorização
Portaria N. 13/2006 CAPES
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15-Apr-2015
1978: letramento científico e consciência metacognitiva de grupos de professores em formação inicial e continuada: um estudo exploratório
GOMES, Ana Silvia Alves
Dissertação
20-Dec-2016
1984: Organizações didáticas nos livros didáticos nos anos iniciais do ensino fundamental: o caso da noção de raciocínio combinatório
MORAES, Guilherme Motta
Dissertação
5-May-2017
1993: formação inicial e subjetividade docente no Centro de Ciências e Planetário do Pará
YANO, Victtor Takeshi Barreiros
Dissertação
5-Apr-2017
Alterações e recombinações praxeológicas reveladas por professores de matemática do ensino básico em formação continuada: a partir de um modelo epistemológico alternativo para o ensino da álgebra escolar
PEREIRA, José Carlos de Souza
Tese
22-May-2014
Aprendizagens compartilhadas de formadores de professores: o caso da licenciatura integrada em educação em ciências, matemática e linguagens
MACHADO JÚNIOR, Arthur Gonçalves
Tese
26-Sep-2019
Argumentação no ensino e aprendizagem de matemática básica: uma metapesquisa
MELLO, Addelia Elizabeth Neyrão de
Dissertação
16-Dec-2016
A calculadora científica na transição de artefato a instrumento: uma abordagem instrumental nos cursos de engenharia
SOUSA JÚNIOR, Mario Alexandre de
Dissertação
1-Jul-2021
O campo multiplicativo no âmbito institucional: das praxeologias sábias às ensinadas
FERREIRA, Jorge Williams Cunha
Dissertação
3-May-2018
Cartografias experienciais de formadores de professores de matemática: consciência de si e autoformação
BELO, Edileusa do Socorro Valente
Tese
4-Aug-2021
Clube de ciências da Universidade Federal do Pará: ensino de ciências e divulgação científica: um estudo iconográfico antropológico narrativo
BANDEIRA NETTO, Felipe
Dissertação
3-Aug-2018
Condições favorecedoras da criatividade no ensino e aprendizagem de professores estagiários no Clube de Ciências da UFPA
SILVA, Denise Souza da
Dissertação
17-Oct-2017
As configurações subjetivas de docência e suas transformações no decorrer da trajetória profissional de professores de ciências e biologia
SERRÃO RESQUE, Marciléa
Tese
13-Mar-2017
A construção de saberes docentes no desenvolvimento de práticas investigativas
PAIXÃO, Luciana Aguiar Silva
Dissertação
15-Apr-2021
Contribuições epistemológicas do cálculo diferencial e integral I para o curso de licenciatura em matemática
FERREIRA, Francisco Fialho Guedes
Tese
10-Jun-2022
A dimensão subjetiva do aprender na formação para a docência interdisciplinar: um estudo de caso no Clube de Ciências da UFPA
RIBEIRO, Rosineide Almeida
Tese
5-Mar-2021
Do lago do segredo ao segredo da escola: experimentações formativas no ensino de ciências em diálogos com a tradição
ROCHA, Nádia Sueli Araújo da
Tese
19-Jun-2015
Ecologia do saber: o ensino de limite em um curso de engenharia
FERNANDES, José Augusto Nunes
Tese
6-Dec-2019
Engenharia didática reversa como um dispositivo de formação docente para a educação do campo
SILVA, Renata Lourinho da
Tese
23-Jun-2018
Entre viagens e viajantes: compreendendo espirais de experiências de licenciadas em matemática no estágio curricular supervisionado
BARROS, Roseli Araújo
Tese
3-Mar-2017
A escolarização da matemática nos grupos escolares paraenses (1899-1930)
FORTALEZA, Francisca Janice dos Santos
Dissertação