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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSOUSA, José de Moraes-
dc.creatorGONÇALVES, Terezinha Valim Oliver-
dc.date.accessioned2021-03-16T13:39:00Z-
dc.date.available2021-03-16T13:39:00Z-
dc.date.issued2020-09-
dc.identifier.citationMORAES, José de; GONÇALVES, Teresinha Valim Oliver. Sustentabilidade e educação ambiental crítica em uma cooperativa na Amazonia. Nova Revista Amazônica, Bragança, v. 8, n. 2, p 159-174, set. 2020. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/nra.v8i2.9380. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13009. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.issn2318-1346pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13009-
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Parápt_BR
dc.relation.ispartofNova Revista Amazônicapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.source.urihttps://www.periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/9380/6482pt_BR
dc.subjectCooperativismopt_BR
dc.subjectEducação não Formalpt_BR
dc.subjectEducação ambiental críticapt_BR
dc.subjectEducación informalpt_BR
dc.titleSustentabilidade e educação ambiental crítica em uma cooperativa na Amazoniapt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPApt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8774077381855219pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0496932429575513pt_BR
dc.citation.volume8pt_BR
dc.citation.issue2pt_BR
dc.citation.spage159pt_BR
dcterms.citation.epage174pt_BR
dc.identifier.doi10.18542/nra.v8i2.9380pt_BR
dc.description.resumoEste artigo tem como foco a Cooperativa Mista dos Agricultores Familiares dos Caetés- (COOMAC), como uma experiência amazônica comprometida com a sustentabilidade ambiental. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, que objetivou analisar práticas ambientais desenvolvidas pela referida cooperativa, tendo em vista a relação com a perspectiva da educação ambiental crítica. A questão norteadora da pesquisa foi configurada da seguinte pergunta: Em que aspectos as práticas ambientais desenvolvidas na COOMAC podem ser relacionadas com a perspectiva da Educação Ambiental Crítica? Os resultados evidenciam que a COOMAC consiste numa alternativa socioambiental, em que há um vínculo integrador entre os elementos ambiental, econômico e social, que converge para a educação ambiental crítica na modalidade de educação não formal. Os resultados contribuem para reflexões de que é possível a existência de experiências sustentáveis na Amazônia, que superem modelos ambientais a serviço dos interesses capitalistas.pt_BR
dc.description.resumenEste artículo se centra en la Cooperativa Mixta de Agricultores Familiares de los Caetés (COOMAC), la cual es una experiencia amazónica comprometida con la sostenibilidad ambiental. Este trabajo es una investigación con enfoque cualitativo, la cual tuvo como objetivo analizar las prácticas ambientales desarrolladas por la cooperativa, específicamente la relación con la perspectiva de la educación ambiental crítica. La pregunta que guio esta investigación fue la siguiente: ¿En qué aspectos, las prácticas ambientales desarrolladas en la COOMAC, pueden relacionarse con la perspectiva de la Educación Crítica Ambiental? Los resultados muestran que la COOMAC es una alternativa socio ambiental, en la que existe una relación de integración entre los elementos: ambiental, económico y social, que convergen hacia la educación ambiental crítica en la forma de educación informal. Los resultados contribuyen a reflexionar, que es posible tener experiencias sostenibles en la Amazonía que superen los modelos ambientales al servicio de los intereses capitalistas.pt_BR
dc.description.affiliationUFPA - Universidade Federal do Parápt_BR
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