Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13129| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Data do documento: | Jun-2005 |
| Autor(es): | ARAGÃO, Rosália Maria Ribeiro de GONÇALVES, Tadeu Oliver |
| Afiliação do(s) Autor(es): | UFPA - Universidade Federal do Pará |
| Título: | Vamos introduzir práticas de investigação narrativa no ensino de matemática?! |
| Título(s) alternativo(s): | Shall we introduce narrative investigation practices in mach teaching?! |
| Citar como: | ARAGÃO, Rosália Maria Ribeiro de; GONÇALVES, Tadeu Oliver. Vamos introduzir práticas de investigação narrativa no ensino de matemática?!. Amazônia - Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, online, v. 1, n. 1/2, p. 121-128, jul./dez. 2004; jan./jun. 2005. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/amazrecm.v1i0.1620. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13129. Acesso em: . |
| Resumo: | O presente texto envolve discussões acerca de elementos teóricos, metodológicos e epistemológicos ligados à realização da pesquisa em Educação Matemática nos dias atuais, bem como incide sobre propostas existentes nessa linha, aí incluídas as discussões a respeito do professor-reflexivo-pesquisador da sua própria prática no contexto da sociedade contemporânea. Tem como propósitos (a) introduzir noções fundamentais para compreensão da relação pesquisador-objeto de investigação, e (b) orientar professores de matemática no curso de sua formação inicial ou, continuada para realizar pesquisas, quer dando voz aos seus alunos e alunas, quer atribuindo sentido e significados a práticas de investigação narrativa. De outra forma, orienta para que tais práticas possam ser incorporadas ao cotidiano dos processos de ensino e de aprendizagem que tais professores desenvolvem em suas aulas de matemática. |
| Palavras-chave: | Educação matemática Investigação narrativa Pesquisa Formação de professores Math education Narrative investigation Research Teacher trainning |
| Título do Periódico: | Amazônia - Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
| ISSN: | 2317-5125 |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Universidade Federal do Pará |
| Sigla da Instituição: | UFPA |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Fonte URI: | https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/1620 |
| Identificador DOI: | 10.18542/amazrecm.v1i0.1620 |
| Aparece nas coleções: | Artigos - Amaz RECM/UFPA |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Artigo_VamosIntroduzirPraticas.pdf | 863,99 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este item está licenciado sob uma Licença Creative Commons
