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dc.creatorMELO, Breno Anderson Pereira-
dc.creatorRAVENA CAÑETE, Voyner-
dc.date.accessioned2021-10-19T12:48:08Z-
dc.date.available2021-10-19T12:48:08Z-
dc.date.issued2019-11-
dc.identifier.citationMELO, Breno Anderson Pereira; RAVENA CAÑETE, Voyner. A responsabilidade socioambiental e a formação inicial de novos gestores: experimentos sociopedagógicos em uma IES no município de Abaetetuba/PA. In: COLÓQUIO ORGANIZAÇÕES, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE, 10., 2019, Belém. Anais eletrônicos [...]. Belém: UNAMA, 2019. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13613. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.issn2526-9518pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13613-
dc.description.provenanceSubmitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2021-10-19T12:48:01Z No. of bitstreams: 2 1806-6776-1-PB.pdf: 342736 bytes, checksum: ebe98b1195665e0ad90c66c1c8110c0a (MD5) license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5)en
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dc.description.sponsorshipCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superiorpt_BR
dc.description.sponsorshipFIDESA - Fundação Instituto para o Desenvolvimento da Amazôniapt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade da Amazôniapt_BR
dc.relation.ispartofColóquio Organizações, Desenvolvimento e Sustentabilidadept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.source.urihttp://revistas.unama.br/index.php/coloquio/article/view/1806pt_BR
dc.subjectEducação superiorpt_BR
dc.subjectAdministraçãopt_BR
dc.subjectComplexidade ambientalpt_BR
dc.subjectAmazôniapt_BR
dc.titleA responsabilidade socioambiental e a formação inicial de novos gestores: experimentos sociopedagógicos em uma IES no município de Abaetetuba/PApt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUNAMApt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4572625449624596pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9961199993740323pt_BR
dc.citation.issue10pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho analisa o processo de formação dos bacharéis em Administração na cidade de Abaetetuba/PA e sua capacidade de promover a compreensão da complexidade das questões ambientais particularmente sobre cenários de risco, o estudo contribui apresentando uma proposta didática que utiliza a pedagogia baseada em projetos para o ensino da Responsabilidade Socioambiental. Buscando promover a formação de profissionais competentes para apoiar soluções econômicas e socioambientais nas organizações, apresentando resultados que proporciona processos reflexivos sobre o papel do ensino da Administração e da formação de novos gestores. A metodologia do estudo possui uma abordagem qualitativa, de natureza aplicada e exploratória, para alcançar os objetivos propostos foi utilizado à pesquisa bibliográfica, documental, pesquisa de campo com aplicação de questionário semiestruturado com os alunos do curso de Administração de uma IES pesquisada.pt_BR
dc.description.affiliationUFPA - Universidade Federal do Parápt_BR
dc.creator.ORCIDhttps://orcid.org/0000-0001-8528-3086pt_BR
dc.subject.themePerspectivas em Inovação e Governançapt_BR
dc.subject.thematicaxisTecnologias e Inovações Sociais: soluções sociais a partir de múltiplas dimensões, práticas e conexões de saberespt_BR
Aparece nas coleções:Trabalhos Apresentados em Eventos - IG

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