Tipo:	Artigo de Evento
Data do documento:	2017
Autor(es):	ROSÁRIO, Vanessa Edith Monteiro do TEIXEIRA, Flaviane Caldas
Afiliação do(s) Autor(es):	UFPA - Universidade Federal do Pará
Título:	Fazenda da Esperança: a esperança de uma nova vida
Citar como:	ROSÁRIO, Vanessa Edith Monteiro do; TEIXEIRA, Flaviane Caldas. Fazenda da Esperança: a esperança de uma nova vida. In: ENCONTRO D@S ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 21., 2016, Tucuruí. Anais eletrônicos [...]. Belém: EXEPEPe, 2017. p. 43-54. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14345. Acesso em:.
Resumo:	O presente trabalho é fruto da experiência vivenciada na disciplina Pedagogia em Ambiente não Escolar, a qual é ofertada no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará - UFPA, que oportuniza aos discentes a possibilidade de conhecer o trabalho desenvolvido nos espaços não escolares. Nesse contexto relataremos um pouco sobre a experiência na Fazenda da Esperança, localizada na Comunidade do Ferreira no bairro da Vila Sinhá s/n na cidade de Bragança Pará, e como essa instituição pode ajudar a reinserir na sociedade, indivíduos com dependências de drogas e álcool a terem novas perspectivas de vida, através da troca de conhecimento. A educação não formal consegue restaurar vidas? E como o pedagogo pode ajudar neste contexto? Utilizaremos como suporte teórico os autores: (FRISON, 2004), (LIBÂNEO, 2001 e 2004), (GOHN, 2009). A metodologia empregada para a realização desse trabalho baseia-se numa pesquisa de cunho bibliográfico por meio da literatura produzida no âmbito desta temática, observação do espaço, além dos relatos de experiências que são fruto desta vivência. Os resultados apontam que a filosofia utilizada para que haja uma boa convivência é necessário sacrificar os próprios desejos para que o outro possa viver bem, e que em uma comunidade terapêutica é preciso haver respeito e confiança e principalmente a força de vontade para vencer os vícios, e superar as adversidades que aparecem diariamente.
Palavras-chave:	Fazenda da Esperança Ambiente não escolar Comunidade terapêutica
Título do Periódico:	Encontro Paraense d@s Estudantes de Pedagogia
Tema:	Pedagogas para Além da Docência: desafios contemporâneos
Eixo Temático:	Pedagogia Social (Pedagogia em Ambiente Não Escolar)
ISSN:	2595-5306
País:	Brasil
Instituição:	Executiva Paraense dxs Estudantes de Pedagogia
Sigla da Instituição:	ExePEPe
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Fonte URI:	https://sites.google.com/view/anais-epepe/anteriores/1-2017?authuser=0#h.p_ikUzmnsBLcNZ
Aparece nas coleções:	Trabalhos Apresentados em Eventos - FACED/CBRAG

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