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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSILVA, Zenúbia Oliveira-
dc.creatorTRINDADE, Joana Keylla-
dc.creatorSANTOS, Virgílio Neto Leão dos-
dc.date.accessioned2022-07-27T16:56:14Z-
dc.date.available2022-07-27T16:56:14Z-
dc.date.issued2018-07-
dc.identifier.citationSILVA, Zenúbia Oliveira; TRINDADE, Joana Keylla; SANTOS, Virgílio Neto Leão dos. Análise da gestão democrática das unidades educacionais no município de Bragança. In: ENCONTRO D@S ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 23., 2018, Cametá. Anais eletrônicos [...]. Belém: EXEPEPe, 2018. p. 433-440. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14517. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.issn2595-5306pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14517-
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherExecutiva Paraense dxs Estudantes de Pedagogiapt_BR
dc.relation.ispartofEncontro Paraense d@s Estudantes de Pedagogiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.source.urihttps://sites.google.com/view/anais-epepe/atual?authuser=0pt_BR
dc.subjectGestão democráticapt_BR
dc.subjectUnidades educacionaispt_BR
dc.subjectEleição diretapt_BR
dc.titleAnálise da gestão democrática das unidades educacionais no município de Bragançapt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsExePEPept_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1581013609456052pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3229217477684198pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1577574489548482pt_BR
dc.citation.issue23pt_BR
dc.description.resumoEste artigo aborda os aspectos teóricos que norteiam o processo de gestão democrática dentro das unidades educacionais de Bragança. Tratar desse tema envol- verá vários aspectos gerenciais e organizacionais das unidades educacionais envolvidas neste trabalho, pois, sabe-se que a gestão democrática nas escolas requer a participação efetiva de todos os segmentos que fazem parte da Comunidade escolar: estudantes, pais, administrativo, direção escolar etc., além disso, no âmbito das unidades educacio- nais envolve também a administração de recursos materiais, financeiros e humanos que precisam ser organizados em prol do êxito dos processos e dos resultados que, no caso específico da escola, estão relacionados à melhoria da qualidade do ensino e da apren- dizagem de todos os alunos. O trabalho traz como objetivo compreender os processos administrativos e as relações dos sujeitos presentes nas escolas em sua totalidade, na perspectiva de uma democratização na gestão. Metodologicamente foram feitas entre- vistas semiestruturadas junto a Gestor do Município e com base em pesquisas biblio- gráficas, tendo a apreciação de conteúdo como procedimentos de análise. É fundamen- tal compreender a questão da gestão democrática para além do seu aspecto conceitual, considerando como um dos princípios para a Educação brasileira, já regulamentada por leis complementares como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e o Plano Nacional da Educação.pt_BR
dc.description.affiliationUFPA - Universidade Federal do Parápt_BR
dc.subject.themeA Práxis do Pedagogo no Brasil: valorização e integração de saberespt_BR
dc.subject.thematicaxisPolíticas Educacionais, Financiamento e Gestão Educacionalpt_BR
Aparece nas coleções:Trabalhos Apresentados em Eventos - FAED/CUNTINS

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