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dc.creatorNICOLAU, Roseane Freitas-
dc.creatorMATOS, Roberto Pires Calazans-
dc.date.accessioned2023-09-11T12:50:25Z-
dc.date.available2023-09-11T12:50:25Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationNICOLAU, Roseane Freitas; CALAZANS, Roberto. O Mestre e o Psicanalista: tecendo laços nas políticas públicas. Estudos e Pesquisas em Psicologia, online, v. 16, n. 4, p. 1119-1137, 2016. DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2016.33439. Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/15918. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.issn1808-4281pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/15918-
dc.description.abstractThe psychoanalytic discourse insertion into public health institutions causes some technical and ethical deadlocks for confronting the singularity of “an individual”, that is an aim of psychoanalysis, to the kind of healthcare employed by public policies of attention and care “for all” users of certain categories. This fact has made many psychoanalysts to wonder about important points of this experience, for example the role of subject in healthcare services, whose emergency gets subservient to the master’s discourse, which structures the institutional relations. How to keep the specificity of the psychoanalytical praxis in the institutional context, in which bonds are structured by the master’s discourse? How do agreements and disagreements between discourses of master and psychoanalyst happen? The Psychoanalysis, according to the Freudian-Lacanian orientation, responds to these issues taking into account the analyst's discourse peculiarity and treatment of the subject of the unconscious from what Lacan called psychoanalysis applied to therapy, which makes possible the inclusion of psychoanalysis the institution.en
dc.description.provenanceSubmitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2023-09-11T12:50:08Z No. of bitstreams: 2 33439-114367-1-PB.pdf: 200115 bytes, checksum: 6a62f6daec5a27c048e75a3bbe9eca71 (MD5) license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade do Estado do Rio de Janeiropt_BR
dc.relation.ispartofEstudos e Pesquisas em Psicologiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.source.urihttps://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revispsi/article/view/33439pt_BR
dc.subjectPsicanálisept_BR
dc.subjectInstituiçãopt_BR
dc.subjectDiscursospt_BR
dc.subjectÉticapt_BR
dc.subjectCuidadopt_BR
dc.subjectPsychoanalysisen
dc.subjectInstitutionen
dc.subjectDiscoursesen
dc.subjectEthicsen
dc.subjectCareen
dc.titleO Mestre e o Psicanalista: tecendo laços nas políticas públicaspt_BR
dc.title.alternativeThe Master and the Psychoanalyst: weaving ties in policies publicen
dc.title.alternativeEl Maestro y el Psicoanalista: tejiendo lazos en las políticas públicaspt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUERJpt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0430583046421802pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2112740809466598pt_BR
dc.citation.volume16pt_BR
dc.citation.issue4pt_BR
dc.citation.spage1119pt_BR
dc.identifier.doi10.12957/epp.2016.33439pt_BR
dc.description.resumoA inserção do discurso psicanalítico nas instituições públicas de saúde gera alguns impasses técnicos e éticos ao confrontar a singularidade do “cada um”, buscada pela psicanálise com a assistência à saúde regida por políticas públicas de atenção e de cuidados aplicados “para todos” os usuários de determinadas categorias. Isso tem levado muitos psicanalistas a se questionarem sobre pontos importantes dessa experiência, como o lugar do sujeito nos serviços de saúde, cuja emergência fica subsumida pelo discurso do mestre, que estrutura os laços institucionais. Como manter a especificidade da práxis psicanalítica no contexto institucional, em que laços são estruturados pelo discurso do mestre? Como se dão os encontros e desencontros entre os discursos do mestre e do psicanalista? A Psicanálise, consoante a orientação freudo-lacaniana, responde a esses problemas levando em consideração a particularidade do discurso do psicanalista e o tratamento do sujeito do inconsciente a partir daquilo que Lacan chamou de Psicanálise aplicada à terapêutica, o que torna possível a inserção da Psicanálise na instituição.pt_BR
dc.description.resumenLa inserción del discurso psicoanalítico en las instituciones públicas de salud genera algunos impasses técnicos y éticos al confrontar la singularidad del "cada uno", buscada por el psicoanálisis con la asistencia a la salud regida por políticas públicas de atención y de cuidados aplicados "para todos" de determinadas categorías. Esto ha llevado a muchos psicoanalistas a cuestionarse sobre puntos importantes de esa experiencia, como el lugar del sujeto en los servicios de salud, cuya emergencia queda subsumida por el discurso del maestro, que estructura los lazos institucionales. ¿Cómo mantener la especificidad de la praxis psicoanalítica en el contexto institucional, en qué lazos están estructurados por el discurso del maestro? ¿Cómo se dan los encuentros y desencuentros entre los discursos del maestro y del psicoanalista? El psicoanálisis, según la orientación freudo lacaniana, responde a estos problemas teniendo en cuenta la particularidad del discurso del psicoanalista y el tratamiento del sujeto del inconsciente a partir de aquello que Lacan llamó del psicoanálisis aplicado a la terapéutica, lo que hace posible la inserción del psicoanálisis en la institución.pt_BR
dc.description.affiliationNICOLAU, R. F. Universidade Federal do Parápt_BR
dc.creator.ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-6988-943Xpt_BR
dc.citation.epage1137pt_BR
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