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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVIANA, Janise Maria Monteiro Rodrigues-
dc.creatorSILVA, Marilena Loureiro da-
dc.date.accessioned2023-11-24T15:22:01Z-
dc.date.available2023-11-24T15:22:01Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationVIANA, Janise Maria Monteiro Rodrigues; SILVA, Marilena Loureiro da. Desafios da educação ambiental no ensino superior amazônico. Revista Brasileira de Educação Ambiental, online, v. 17, n. 3, p. 451-464, 2022. DOI: https://doi.org/10.34024/revbea.2022.v17.13723. Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/16079. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.issn1981-1764pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/16079-
dc.description.abstractThe current socio-environmental problem contributes to the emergence of several reflections that highlight the forms of social relations and the environment. This study aims to analyze the status of Environmental Education in undergraduate courses at the Federal University of Pará, University Campus Ananindeua, located in the Amazon region of Pará. To this end, a theoretical and documental research is carried out, based on the curricular prescriptions, pedagogical projects of the courses and subject programs. It is concluded that Environmental Education must occur in an interdisciplinary way, so that there is an approximation between environmental issues, academic technical content and social responsibility.en
dc.description.provenanceSubmitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2023-11-24T15:21:45Z No. of bitstreams: 2 artigo26corrigido.pdf: 279159 bytes, checksum: 59261edcb4594ac099da3f43f0f3f322 (MD5) license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade de São Paulopt_BR
dc.relation.ispartofRevista Brasileira de Educação Ambientalpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.source.urihttps://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/13723pt_BR
dc.subjectEnsino Superiorpt_BR
dc.subjectAmazôniapt_BR
dc.subjectEducação Ambientalpt_BR
dc.subjectUniversity Educationen
dc.subjectAmazonen
dc.subjectEnvironmental Educationen
dc.titleDesafios da educação ambiental no ensino superior amazônicopt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUNIFESPpt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6500853543395518pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7261982145077537pt_BR
dc.citation.volume17pt_BR
dc.citation.issue3pt_BR
dc.citation.spage451pt_BR
dc.identifier.doi10.34024/revbea.2022.v17.13723pt_BR
dc.description.resumoA problemática socioambiental vigente contribui para fazer emergir diversas reflexões que colocam em destaque as formas de relações sociais e o meio ambiente. Este estudo tem por fim analisar o status da Educação Ambiental nos cursos de Graduação da Universidade Federal do Pará, Campus Universitário Ananindeua, localizado na região amazônica paraense. Para tanto é realizada uma pesquisa teórica e documental, a partir das prescrições curriculares, projetos pedagógicos dos cursos e programas de disciplinas. Conclui-se que a Educação Ambiental deve ocorrer interdisciplinarmente, para que haja uma aproximação entre questões ambientais, conteúdos técnicos acadêmicos e responsabilidade social.pt_BR
dc.description.affiliationUFPA - Universidade Federal do Parápt_BR
dc.creator.ORCIDhttps://orcid.org/0000-0001-8912-375Xpt_BR
dc.citation.epage464pt_BR
Aparece en las colecciones: Artigos Científicos - NAEA

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