Tipo:	Dissertação
Data do documento:	26-Abr-2011
Autor(es):	BARBALHO, Tássia Jares Pereira
Primeiro(a) Orientador(a):	MAGALHÃES, Celina Maria Colino de
Título:	Estilos parentais em famílias de crianças abrigadas
Citar como:	BARBALHO, Tássia Jares Pereira. Estilos parentais em famílias de crianças abrigadas. 2011. 68 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Pará, Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento, Belém, 2011. Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento.
Resumo:	Estilos parentais caracterizam-se como o conjunto de práticas educativas adotadas pelas famílias em relação aos comportamentos apresentados por crianças e adolescentes diante de situações cotidianas como ir à escola, arrumar o quarto, sair para festas etc. As práticas parentais podem ser positivas, caso predominem os comportamentos pró-sociais, e/ou negativas, caso predominem os comportamentos anti-sociais. Assim, a literatura define três tipos de estilos parentais: o autoritário, em que impera o controle dos comportamentos filiais, inclusive por meio da força física; o permissivo, no qual há negligência e indiferença em relação às atitudes da criança; e o autoritativo, que equilibra as práticas de controle e permissividade. Esta pesquisa objetivou verificar e caracterizar os estilos parentais presentes em famílias de crianças abrigadas. Participaram do estudo quarenta e cinco parentes de crianças abrigadas, porém apenas vinte deles atendiam às condições de inclusão na pesquisa, ou seja, completaram os dois questionários aplicados. A coleta de dados foi realizada em uma instituição pública de Belém. Aos participantes, foram aplicados dois questionários: um sociodemográfico, que investiga, além das condições materiais de existência, as relações familiares dos cuidadores durante sua infância e adolescência e um Inventário de Estilos Parentais (IEP) elaborado por Gomide (2006), que verifica as práticas parentais educativas exercidas pela família diante das atitudes das crianças. Após a análise dos dados, constatou-se que as famílias que responderam ao questionário sóciodemográfico registraram o fenômeno da multigeracionalidade, isto é, padrões de comportamento, no caso negativos, transcenderam uma geração e passaram para os filhos. Os resultados mostraram ainda que todos os participantes apresentavam estilos parentais negativos, ou seja, em que predominam práticas educativas negativas como punição inconsistente e monitoria negativa.
Palavras-chave:	Família (Sociologia) Criança abrigada Adolescentes Abrigo institucional Prática de cuidado e educação Desenvolvimento humano Estilos parentais Espaço de Acolhimento Provisório Infantil Belém - PA Pará - Estado Amazônia brasileira
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal do Pará
Sigla da Instituição:	UFPA
Instituto:	Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento
Programa:	Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	Dissertações em Teoria e Pesquisa do Comportamento (Mestrado) - PPGTPC/NTPC

Este item está licenciado sob uma Licença Creative Commons