Pesquisando a linguagem nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições de Vigotski a uma pedagogia da significação

2022-07-272022-07-272018-07BASTO, Marli Pantoja; BATISTA, Bruna Tenório; FALABELO, Raimundo Nonato de Oliveira. Pesquisando a linguagem nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições de Vigotski a uma pedagogia da significação. In: ENCONTRO D@S ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 23., 2018, Cametá. Anais eletrônicos [...]. Belém: EXEPEPe, 2018. p. 377-386. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14521. Acesso em:.2595-5306https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/14521Acesso Abertohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/VigotskiSignificaçãoLinguagemPesquisando a linguagem nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições de Vigotski a uma pedagogia da significaçãoArtigo de EventoA Práxis do Pedagogo no Brasil: valorização e integração de saberesCurrículo, Formação Docente e Práticas Educativas Transformadoras