Discurso, ensino e formação de professores: o papel da escrita no estágio supervisionado

2017-04-042017-04-042016-05-30VARGAS, Michele Freitas Gomes de. Discurso, ensino e formação de professores: o papel da escrita no estágio supervisionado. 2016. 126 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Pará, Instituto de Letras e Comunicação, Belém, 2016. Programa de Pós-Graduação em Letras.https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/8071Acesso AbertoLinguísticaPrática de ensinoProfessores - FormaçãoEscritaEstágio supervisionadoDiscurso, ensino e formação de professores: o papel da escrita no estágio supervisionadoDissertaçãoCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA