O ensino de filosofia e a formação do ser-sujeito-criança na educação de Paulo Freire

2019-04-082019-04-082018-02-27BARBOSA, Cleuma de Melo. O ensino de filosofia e a formação do ser-sujeito-criança na educação de Paulo Freire. Orientador: Damião Bezerra Oliveira. 2018. 166 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Instituto de Ciências da Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2018. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10906. Acesso em:.https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/10906Acesso AbertoSer-sujeito-criançaPaulo FreireFilosofia com criançasGrupo de Estudo e Trabalho em Educação Freireana e FilosofiaNúcleo de Educação Popular Paulo FreireO ensino de filosofia e a formação do ser-sujeito-criança na educação de Paulo FreireDissertaçãoCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOEDUCAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADEEDUCAÇÃO