2020-10-012020-10-012009-06BRANDEMBERG, João Claúdio. O saber, o conhecimento e a transposição didática na atividade do professor de matemática. Margens, online, v. 5, n. 6, p. 323-334, jun. 2009. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v5i6.2929. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/12702. Acesso em:.1982-5374https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/12702Acesso Abertohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/SaberConhecimentoTransposiçãoDidáticaEnsino de matemáticaO saber, o conhecimento e a transposição didática na atividade do professor de matemáticaArtigo de Periódico10.18542/rmi.v5i6.2929