Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/2525
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorMOURA, Maria Lucia Seidl de-
dc.creatorRIBAS JÚNIOR, Rodolfo de Castro-
dc.creatorPICCININI, César Augusto-
dc.creatorBASTOS, Ana Cecília de Sousa Bittencourt-
dc.creatorMAGALHÃES, Celina Maria Colino-
dc.creatorVIEIRA, Mauro Luís-
dc.creatorSALOMÃO, Nádia Maria Ribeiro-
dc.creatorSILVA, Algeless Milka Pereira Meireles da-
dc.creatorPFITZER, Anna Karina da Silva-
dc.date.accessioned2012-03-05T22:34:55Z-
dc.date.available2012-03-05T22:34:55Z-
dc.date.issued2004-12-
dc.identifier.citationMOURA, Maria Lucia Seidl de et al. Conhecimento sobre desenvolvimento infantil em mães primíparas de diferentes centros urbanos do Brasil. Estudos de Psicologia (Natal), Natal, v. 9, n. 3, p. 421-429, dez. 2004. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/epsic/v9n3/a04v09n3.pdf>. Acesso em: 05 mar. 2012. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-294X2004000300004.pt_BR
dc.identifier.issn1413-294X-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufpa.br/jspui/2011/2525-
dc.description.abstractParental cognitions are important components of the sociocultural context of child development. The Brazilian literature regarding this subject is still scarce. The purpose of this research is to analyze the relationship between knowledge of infant development and different variables concerning the mother and the infant. Four hundred and five primiparous mothers with their children less than 1 year old, in six cities of different regions of Brazil, took part in the study. The Knowledge of Infant Development Inventory (KIDI) was used. Mothers' educational level and urban center where they lived showed significant effects. This result was found for groups of all urban centers studied, with the exception of Porto Alegre. This result may reflect the different public policies concerning child and maternal care in that city. These findings contribute towards understanding important aspects of the developmental context of Brazilian children. They have implications for planning health promotion intervention programs.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsAcesso Aberto-
dc.subjectCogniçãopt_BR
dc.subjectMãe e filhospt_BR
dc.subjectCriançaspt_BR
dc.subjectSocializaçãopt_BR
dc.subjectDesenvolvimento infantilpt_BR
dc.subjectBrasil - Paíspt_BR
dc.subjectMãe primípara-
dc.titleConhecimento sobre desenvolvimento infantil em mães primíparas de diferentes centros urbanos do Brasilpt_BR
dc.title.alternativePrimiparous mothers' knowledge about child development of different Brazilian urban centerspt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.resumoCognições parentais constituem importante componente do contexto sociocultural em que se dá o desenvolvimento infantil, e a literatura brasileira sobre o tema é ainda escassa. O objetivo deste estudo é analisar a relação entre conhecimento sobre desenvolvimento infantil e variáveis da mãe e do bebê. Foi estudada uma amostra de 405 mães primíparas, com filhos menores de um ano, distribuída por seis cidades em diferentes regiões do Brasil. Utilizou-se o Inventário do Conhecimento do Desenvolvimento Infantil (KIDI). Foram encontrados efeitos significativos de escolaridade materna e centro urbano. O efeito significativo de escolaridade materna foi verificado em todas as cidades, menos em Porto Alegre, possivelmente pelas políticas de atenção materno-infantil aí implementadas. Estes resultados contribuem para o conhecimento de aspectos do contexto de desenvolvimento de crianças brasileiras, e têm implicações para o planejamento de programas de intervenção que visem à promoção de saúde.pt_BR
Appears in Collections:Artigos Científicos - NTPC

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Artigo_ConhecimentoDesenvolvimentoInfantil.pdf234,94 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons