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metadata.dc.type: Artigo de Periódico
Issue Date: Sep-2010
metadata.dc.creator: LEMOS, Isabela Porpino
FERREIRA, Eleonora Arnaud Pereira
Title: Comportamento de crianças, acompanhantes e auxiliares de enfermagem durante sessão de punção venosa
Other Titles: Behavior of children, caregivers and nursing assistants during venepuncture session
Citation: LEMOS, Isabela Porpino; FERREIRA, Eleonora Arnaud Pereira. Comportamento de crianças, acompanhantes e auxiliares de enfermagem durante sessão de punção venosa. Psicologia: Teoria e Pesquisa, Brasília, v. 26, n. 3, p. 433-443, jul./set. 2010. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ptp/v26n3/a06v26n3.pdf>. Acesso em: 15 jan. 2013. <http://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722010000300006>.
metadata.dc.description.resumo: Este estudo descreve o repertório comportamental de 14 crianças com diagnóstico de câncer, com idade entre 4 e 12 anos, durante um procedimento de punção venosa para quimioterapia, assim como o de seus acompanhantes e auxiliares de enfermagem. A coleta de dados foi realizada mediante observação direta com auxílio da Observation Scale of Behavior Distress. Foram utilizados três sistemas de categorias de comportamento (para as crianças, os acompanhantes e os auxiliares de enfermagem). Não foram observadas diferenças significativas entre comportamentos concorrentes e não concorrentes de crianças pré-escolares e escolares. Observou-se maior variabilidade comportamental entre acompanhantes de pré-escolares e maior frequência de comportamentos verbais dirigidos a escolares em auxiliares de enfermagem. Discute-se a necessidade da preparação psicológica para procedimentos invasivos em oncologia pediátrica.
Abstract: This study describes the behavioral repertoire of fourteen children, aged 4-12 years old, with cancer diagnoses, during a venepuncture procedure for chemotherapy, and of their caregivers and nursing assistants. Data collection was accomplished through direct observation with the use of the Observation Scale of Behavior Distress. Three systems of behavior categories were used (for children, caregivers and nursing assistants). There were no significant differences between concurrent and non-concurrent behaviors of preschool and school children. There was greater behavioral variability among caregivers of pre-school children and higher frequency of verbal behaviors directed to school children among nursing assistants. It is discussed the need of psychological preparation for invasive procedures in pediatric oncology.
Keywords: Crianças
Quimioterapia
Auxiliares de enfermagem
Comportamento
Acompanhantes de crianças
Belém - PA
Pará - Estado
Amazônia brasileira
ISSN: 0102-3772
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
Appears in Collections:Artigos Científicos - FAPSI/IFCH

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