(Executiva Paraense dxs Estudantes de Pedagogia, 2018-07) SOUZA, Tays Pereira de; NASCIMENTO, Ana Beatriz Silva
Este artigo tem como objetivo investigar as brincadeiras como processo cultural de desenvolvimento e aprendizagem das crianças, tendo em vista compreender a
importância fundamental que o papel da brincadeira tem para a criança em sua formação lúdica e social. A pesquisa mostrou de forma clara, as diversas opiniões sobre o
referido tema e nos coloca a discursão em relação à brincadeira, ao brinquedo e a forma de brincar. Assim, com base no aporte teórico de BARBARA E VOLPINI (2015),
UJIIE (2007) E VIGOSTSKY (2008), e nas observações e entrevistas realizadas sobre
a temática abordada e existente em nossa sociedade por meio das transformações sociais e tecnológicas, sobretudo com as mudanças das brincadeiras e seu papel no desenvolvimento cognitivo e motor das crianças.
