Navegando por Assunto "Social networks"

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Análise De Dados Em Uma Rede Social Virtual Para Suporte Parental
(Universidade Federal do Pará, 2019-03-29) CALDAS, Lucas Vinícius Araújo; LOBATO, Fábio Manoel França; http://lattes.cnpq.br/8320014491229434; https://orcid.org/0000-0002-6282-0368; PONTES, Fernando Augusto Ramos; http://lattes.cnpq.br/1225408485576678; BRITO, Silvana Rossy de; SILVA, Aleksandra do Socorro da; http://lattes.cnpq.br/3862009446096908; http://lattes.cnpq.br/9825582909788318
Redes Sociais Virtuais têm revolucionado as formas de interação social, tanto que se observa uma expansão de suas fronteiras para aplicações em domínios específicos, tais como produção acadêmica, reputação de produtos, gerência de recursos humanos, entre outros. Percebe-se também o surgimento de redes sociais virtuais para suporte mútuo. Devido ao crescimento engajamento dos usuários, tais plataformas geram diariamente uma quantidade massiva de dados, não estruturados, cuja análise manual é inviável. Neste cenário, a proposta principal deste trabalho é desenvolver um ambiente computacional capaz de realizar análise de sentimento e modelagem de tópicos em uma rede social de domínio específico, no caso, a rede social DEFICIÊNCIA, a fim de identificar os tópicos mais falados na rede, o sentimento predominante entre os usuários e a conexão entre esses tópicos e a proposta da rede. Para alcançar este objetivo, foi necessário analisar a literatura recente acerca dos métodos de análise de sentimentos utilizadas em dados advindo de redes sociais virtuais. Para tal, realizou-se uma revisão sistemática de literatura na base do Periódicos CAPES, levando em consideração três expressões de busca que são formadas a partir da combinação dos termos de busca que contemplam o escopo da pesquisa. Os resultados das buscas são avaliados por meio de dois testes de relevância, os quais possuem caráter eliminatório. O primeiro foi realizado pelo autor e o segundo foi conduzido por dois juízes independentes, estes possuem papel fundamental para a integridade da revisão, pois avaliam se os dados obtidos estão condizentes com o foco do estudo. A partir dos resultados obtidos, foi possível identificar os métodos de análise de sentimentos proeminentes nos estudos envolvendo análise de redes sociais, bem como construir uma rede de conhecimento sobre estes métodos de análise, identificar os tópicos de pesquisa mais abordados e a correlação entre eles. A rede encontrada apresenta um padrão condizente com uma rede com perfil livre de escala. Neste sentido, a rede formada, não mostra um padrão aleatório e sim anexação preferencial a determinadas palavras chave.
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“Bandido bom é bandido morto”? análise do discurso crítica aplicada a reações sobre chacinas publicadas pelo jornal Diário Online em sua página no Facebook
(Universidade Federal do Pará, 2020-06) LEITE, Vivianne Carolina Oliveira de Sousa; ALENCAR, Breno Rodrigo de Oliveira
Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa sobre as reações de internautas ao noticiário da violência em redes sociais, em particular aquelas relacionadas às chacinas de Belém (2014), Tapanã (2018) e Guamá (2019) ocorridas na cidade de Belém e publicadas pelo jornal Diário Online (DOL) em sua página no Facebook. Por meio de dele procuramos identificar padrões de reações às manchetes; analisar a intencionalidade das manchetes do jornal Diário Online; e interpretar os significados sociais em torno de reações dos usuários das redes sociais sobre o fenômeno da violência urbana na cidade de Belém. Para atingir estes objetivos fizemos uso da Análise do Discurso Crítico como metodologia de análise das reações dos internautas às manchetes sobre chacinas publicadas pelo Jornal Diário Online em sua página no Facebook entre os anos de 2016, 2017, 2018 e 2019.
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Da sala de aula para o instagram: os studygrammers e o ensino-aprendizagem em ciências e biologia
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2022-08) COSTA, José Maria Martins; COELHO, Yuri Cavaleiro de Macêdo; ALMEIDA, Ana Cristina Pimentel Carneiro de
Na pós-modernidade, informações e conhecimentos são produzidos e divulgados por meio das tecnologias, especialmente pela internet e mídias digitais. Alunos e professores têm em suas mãos recursos que permitem acesso aberto ao saber, o que inspira mudanças e constantes invenções no campo da educação. Nas redes sociais da Internet, perfis estão sendo criados para explicitar materiais e/ou rotinas de estudo, com intuito de compartilhar vivências, inspirar outras pessoas, bem como divulgar e discutir temáticas relevantes, sendo conhecidos como Studygrams. Nesse sentido, objetivou-se, com a realização deste estudo, identificar tendências e contribuições dos Studygrams para o ensino-aprendizagem de Ciências e Biologia, na visão de um painel de Studygrammers que produzem e publicam conteúdos relacionados às Ciências Biológicas no Brasil. O trabalho foi desenvolvido a partir de uma abordagem qualitativa, com elementos de pesquisa netnográfica, como a observação participante e o trabalho de campo online. Os resultados evidenciaram que os Studygrams têm potencial para explorar e desenvolver competências e habilidades, tanto naqueles que postam, quanto nos que acessam os conteúdos. Entende-se que esta nova prática de ensinar e aprender em espaços informais tem despertado atitudes de empreendedorismo, autonomia, organização, interação e criatividade, que permitem a fixação dos conteúdos, a interdisciplinaridade, a contextualização e a formação para a cidadania.
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Desenvolvimento, adolescência, TDAH e redes sociais: estudos sobre os prejuízos do transtorno em adolescentes
(Universidade Federal do Pará, 2023-03-14) PIRES, Samia Marcia Araujo Monteiro; PONTES, Fernando Augusto Ramos; http://lattes.cnpq.br/1225408485576678; RIBEIRO, Antonio Carlos Andrade; REIS, Daniela Castro dos; MAURO, Patrícia Izar; CASADO, Carla de Cássia Carvalho; http://lattes.cnpq.br/0977494541313720; http://lattes.cnpq.br/8805305887566391; http://lattes.cnpq.br/5453327164161334; http://lattes.cnpq.br/7836418506338392; https://orcid.org/0000-0003-2196-4143; https://orcid.org/0000-0002-9505-4516; https://orcid.org/0000-0001-6741-0731; https://orcid.org/0000-0002-8849-7319
A Psicologia ao longo dos últimos vinte anos tem se aproximado da epistemologia de redes sociais para explicar como estas têm efeito no desenvolvimento e na saúde das pessoas. Os objetivos gerais deste trabalho foram: Analisar e discutir, com base em uma revisão sistemática e integrativa, a literatura da área sobre impactos do TDAH em adolescentes; identificar por meio de rastreio, em uma escola pública, em adolescentes com e sem indicativos do TDAH, padrões topográficos típicos presentes nas redes sociais e apresentar possibilidades de aproximações teóricas e metodológicas entre o modelo de redes sociais e a bioecologia do desenvolvimento humano. O processo argumentativo da tese se desenvolveu em 04 estudos: uma revisão de literatura que investigou os impactos do TDAH em adolescentes, uma revisão integrativa em rede da literatura que investigou os prejuízos sociais/relacionais e comportamentais em adolescentes associados ao transtorno e dois estudos empírico-relacionais que investigaram por meio de rede sociocêntrica da escola e redes pessoais de adolescentes variáveis sociodemográficas e de redes sociais correlacionando com indicativos do transtorno em adolescentes rastreados quanto ao TDAH. A coleta de dados se deu por meio da aplicação do Inventário Biosóciodemográfico, da Escala ETDAH-AD, Teste Trilhas, Raven, Questionário de Redes Pessoais e Questionário de Rede Sociocêntrica da Escola. Tratou-se os dados com estatística descritiva e inferencial por meio do SPSS, programa Statistica, pelo software NVIVO10 e softwares Egonet, Ucinet 6, Gephi 0.9.2. e Pajek. Os resultados encontrados nos estudos de revisão apontam que há variedade de impactos negativos, que interferem no desenvolvimento do adolescente. Os resultados dos estudos empíricos correlacionaram-se aos resultados das revisões e apresentaram diferenças significativas em métricas de redes sociais entre os dois grupos de adolescentes rastreados, indicando que a presença da sintomatologia se associa positivamente a prejuízos nas habilidades sociais. Este trabalho apresenta contribuições relevantes ao entendimento dos impactos do TDAH ao desenvolvimento de adolescentes, além de propor teórica e metodologicamente a aproximação da epistemologia de redes à bioecologia.
Acesso aberto (Open Access)
Imersão virtual no movimento de mulheres das ilhas de Belém, Pará, Brasil
(Universidade Federal do Pará, 2020-09) GUERRA, Gutemberg Armando Diniz; MESQUITA, Osvaldo
O objetivo desse artigo é descrever o processo metodológico de acompanhamento do Movimento de Mulheres das Ilhas de Belém – MMIB, originalmente desde 24 de maio a 30 de dezembro de 2016, e depois com atualizações até 2020, através do grupo de WhatsApp criado pelas lideranças, e de outros instrumentos virtuais que serviram como fonte de informações para elaboração de uma dissertação de mestrado. Como um dos instrumentos de comunicação entre os membros da organização era o WhatsApp, solicitou-se que fosse permitido aos pesquisadores a inserção neste grupo, pois possibilitaria que estivessem a par de todas as suas atividades. Além da comunicação virtual, foram feitas visitas frequentes durante todo o ano de 2016, em particular durante mutirões, reuniões, atividades dos projetos, atividades festivas e visitas para entrevistas com membros da entidade. Conclui-se pela enorme importância desse meio de comunicação cotidiana que permite uma visualização da relação entre os membros do grupo e os seus simpatizantes, funcionando como um elemento de utilidade com amplas possibilidades de comunicação, registro e imersão no ambiente da pesquisa.
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Redes de parcerias para inovação: uma análise da difusão o açaí BRS Pará
(Universidade da Amazônia, 2014-10) GUIMARÃES, Camilla Maria Cavalcante; SANTOS, Cleberson Williams dos
A inovação determina o aumento da produtividade e emprego, gerando crescimento econômico para o País, com isso as organizações têm buscado agregar valor ao seu produto ou processo ou atender as suas necessidades através da inovação. O presente artigo busca de uma forma concisa identificar a importância da formação de redes para difusão da inovação, assim como demonstrar a atual estrutura da rede de difusão do BRS, um cultivar do açaí desenvolvido pela EMBRAPA Amazônia Oriental. O processo de difusão inovação na agricultura ocorre através de redes institucionais e arranjos produtivos locais, esse processo por ocorrer dentro da unidade produtiva promove uma maior acumulação e possibilidade de aprendizado e competência para absorção do conhecimento desenvolvido no meio, gerando maiores ganhos produtivos.
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Redes sociais, capital social e governança ambiental no Território Portal da Amazônia
(Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, 2011) MERTENS, Frédéric Adelin Georges; TÁVORA, Renata Souza; FONSECA, Igor Ferraz da; GRANDO, Raquel Lopes Sinigaglia Caribé; CASTRO, Mauro André Costa de; DEMEDA, Katia Solange do Nascimento
O artigo trata de um estudo empírico em que a análise de redes sociais é utilizada para mapear o capital social de atores envolvidos em processos de governança ambiental na Amazônia brasileira. Por meio de entrevistas, foi mapeada a rede de relações de diálogo sobre questões socioambientais de um conjunto de 505 atores no Território Portal da Amazônia. Foram identificadas 3384 relações de diálogo, com uma média de 6,7 parceiros de diálogo por ator. A análise dos aspectos estruturais da rede de diálogo foi utilizada para construir indicadores de capital social de ligação, com mapeamento da organização interna dos atores de um mesmo município, e de conexão, com a caracterização das relações entre atores de municípios diferentes. Em nível municipal, a distribuição das duas formas de capital social permitiu caracterizar os grupos de atores de acordo com as suas atuações diferenciadas na governança ambiental do Território. Em nível territorial, o padrão de conectividade entre os 16 municípios mostra um equilíbrio entre as duas formas de capital social e revela o potencial de comunicação e organização dos atores, como demonstrado no exemplo dos projetos de Agendas 21 locais. Estes resultados demonstram como a análise de redes sociais pode contribuir na definição (ou redefinição) das fronteiras dos territórios de modo a incluir um conjunto de municípios cujos atores mantêm relações sociais efetivas. Ações de governança no Portal da Amazônia são propostas com potencial para fortalecer os processos de diálogo, diminuir os conflitos e promover o uso sustentável dos recursos naturais na Amazônia.
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Transmídia e redes sociais: aspectos da inovação no telejornalismo
(Universidade Federal do Tocantins, 2018-05) CUNHA, Elaide Martins da; CASTRO, Mariana Costa; VINAGRE, Isabelle Cristinne Fecury Lameira
A partir de um olhar direcionado ao Jornal da Record News, esta pesquisa procura compreender os usos e apropriações da transmídia e das redes sociais digitais enquanto aspectos de inovação nos modos de fazer telejornalismo. O JR News se autointitula o primeiro telejornal transmídia do Brasil e usa as redes sociais para transmitir suas edições, chamadas e até reuniões de pauta, ao vivo, com a participação do público. Adotando-se entrevista semiestruturada e observação direta como procedimentos metodológicos, este artigo ampara-se em Charron e Bonville (2016), Recuero (2009), Alzamora e Tárcia (2012), Zago e Bastos (2013), Canavilhas (2013), Martins, Castro e Vinagre (2017), dentre outros, para discutir intersecções entre transmidialidade e redes sociais como alternativa para o jornalismo frente às mudanças na contemporaneidade.
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URBI ET ORBI Localização e globalização da canção popular paraense
(Universidade Federal do Pará, 2021-11-26) MOREIRA, Nélio Ribeiro; COSTA, Antonio Maurício Dias da; http://lattes.cnpq.br/2563255308649361; https://orcid.org/0000-0002-0223-9264
A tese procura abordar, por meio de uma perspectiva teórica da cultura como invenção, do processo social como convenção (WAGNER, 2012) e da agência dos objetos artísticos (GELL, 1996), como se caracteriza uma cultura musical em seu processo, um mundo artístico (BECKER, 2010), por meio de sociações de diversas colorações (SIMMEL, 2006) consolidando um grupo sonoro (BLACKING, 2010) que atua em um contexto de interação mundial por meio dos processos globalizadores (HANNERZ, 1996; CANCLINI, 2008; APPADURAI, 1994). Procuro mostrar que o mundo da canção popular paraense contemporâneo é uma formação social caracterizada como um conjunto social marcado por certa estabilidade nas suas ações e perspectivas socioculturais e por formas de interação diversas que são praticadas entre uma diversidade de membros, intra e intergrupal, que formam redes de sociação e atuam em diversas dimensões, como em cenas locais e translocais, sendo esta última tomada a partir das 1) conexões entre artistas locais com outros artistas já estabelecidos no cenário nacional brasileiro, e 2) das experiências de atores em contextos transnacionais. A forma de obtenção de dados se valeu da proposta de etnografia multissituada (MARCUS, 1995), elemento fundamental para compor o quadro de elementos a ser analisado, haja vista o contexto marcado por certa dispersão de tais dados. Isso feito por meio do “seguir” os eventos, atores e os dados, em lugares físicos ou virtuais. O trabalho está dividido em duas partes. A primeira, intitulada Cultura Musical como Invenção, está dividida em quatro capítulos “Trajetória e campo”, “Invenção da cultura no mundo da canção popular paraense – I” “Invenção da cultura no mundo da canção popular paraense – II” e “Recriações na cultura musical paraense contemporânea: o caso do carimbó”. A segunda parte, chamada de Processo Musical como Convenção, é composta por cinco capítulos: “A cena local: os lugares da canção como espaço praticado para projetos”, “A cena translocal: projetos e práticas, redes e conexões”, “A cultura musical paraense em processos globais: fluxos, fronteiras e hibridações”, “Festival de Música Popular: a(tua)ção ritual no processo musical” e “A cena local em ambientações digitais: o Jambu Live como festivalização virtual”.