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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-Set-2016Aplicação de um programa de ensino de leitura e construção de sentenças para crianças com autismoPAIXÃO, Glenda Miranda daTese
Jan-2014Autismo infantil: proposições para minimizar impactos do impactos enfrentado pelos paisGAIA, CarlosArtigo de Periódico
28-Abr-2020Avaliando a alteração da função de faces via equivalência de estímulos e pareamento de estímulos tipo respondente (ReT) em crianças com TEABORDA, Gisell Andrea DíazDissertação
26-Mar-2015Classes de equivalência e expansão de repertórios verbais autoclíticos em crianças com diagnóstico de autismoKATAOKA, Katarina DiasTese
8-Nov-2023Crianças com transtorno do espectro autista: os desafios do cuidado e tecnologias cuidativas na ótica dos profissionais de saúdeSILVA JÚNIOR, Marco Antônio Mesquita daDissertação
26-Jan-2017Efeitos do uso de histórias infantis sobre o reconhecimento de expressões faciais de emoções em crianças com autismo.LIMA, Anne Abreu deDissertação
12-Mai-2018Introduções ao sistema de numeração decimal a partir de um software livre: um olhar sócio-histórico sobre os fatores que permeiam o envolvimento e a aprendizagem da criança com TEANASCIMENTO, Iêda Clara Queiroz Silva doDissertação
5-Dez-2023Livro infantil multiformato em sistema pictográfico: lançando a semente da inclusão pela via literária, em estudo com professores e seus alunos com TEALAGO, Mara Rita AraújoDissertação
8-Ago-2024Macroindicadores qualitativos de inclusão e a alteridade na escolarização de estudantes com TEADIOMEDES, Maria Eduarda MatosDissertação