Tipo:	Artigo de Periódico
Fecha de publicación :	2018
Autor(es):	SOUSA, Naire Gomes de SOUZA, Ana Paula Vieira e VIEIRA, Norma Cristina
metadata.dc.description.affiliation:	UFPA - Universidade Federal do Pará
Título :	O brincar e as relações de genêro entre meninas e meninos na educação infantil desvelados pelo linguagem fotográfica
Citación :	SOUSA, Naire Gomes de; SOUZA, Ana Paula Vieira e; VIEIRA, Norma Cristina. O brincar e as relações de genêro entre meninas e meninos na educação infantil desvelados pelo linguagem fotográfica. Nova Revista Amazônica, Bragança, v. 6, n. 3, p. 67-81, 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/nra.v6i3.6241. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12498. Acesso em:.
Resumen:	Este espaço de discussão objetiva, com o uso da linguagem fotográfica, desvelar as relações de gênero construídas por crianças no tempo das brincadeiras livres no espaço escolar. Com esse enfoque, observamos as crianças no momento “Brincadeira Livre” na Creche Ana Sousa e percebemos como elas estabelecem possíveis relações de gênero durante o brincar e o manuseio de artefatos culturalmente impregnados de sentidos do que é de menina e do que é de menino. A pesquisa foi desenvolvida com uma Turma de Pré-Escola II, crianças na faixa etária de 04 e 05 anos. O estudo evidencia que a brincadeira é um espaço rico para refletir sobre a equidade de gênero na pré-escola. Por outro lado, revela que para falarmos de igualdade de gênero há de se construir novas perspectivas educacionais no que concerne à educação infantil, uma vez que meninos e meninas, no ensaio etnofotográfico, mostraram-se presas/os a convenções instituídas historicamente na sociedade sobre o que seja o brincar. Por fim, mostrou-nos um possível caminho à equidade de gênero, assentado na emergência de propostas pedagógicas que busquem mediações possíveis entre as novas perspectivas acerca do tema gênero na educação infantil. Sinalizando, assim, uma educação que possa realmente contribuir para a construção de uma sociedade mais ética e tolerante às diferenças.
Palabras clave :	Linguagem fotográfica Genêros Brincadeiras Infância
Series/Report no.:	Nova Revista Amazônica
ISSN :	2318-1346
País:	Brasil
Editorial :	Universidade Federal do Pará
Sigla da Instituição:	UFPA
metadata.dc.rights:	Acesso Aberto
metadata.dc.source.uri:	https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6241
metadata.dc.identifier.doi:	http://dx.doi.org/10.18542/nra.v6i3.6241
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