Tipo:	Artigo de Periódico
Data do documento:	Jan-2005
Autor(es):	ALVES, Laura Maria Silva Araújo
Afiliação do(s) Autor(es):	UFPA - Universidade Federal do Pará
Título:	Leitura e universidade: um estudo de comportamentode leitura em alunos de pedagogia
Citar como:	ALVES, Laura Maria Silva Araújo. Leitura e universidade: um estudo de comportamento de leitura em alunos de pedagogia. Margens, online, v. 4, n. 5, p. 44-70, jun. 2008. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v4i5.2787. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/12697. Acesso em:.
Resumo:	Este estudo se propõe a investigar o comportamento de leituras dos alunos do Curso de Pedagogia da UFPA. Participaram desta pesquisa 77 alunos matriculados no curso de Pedagogia da UFPA, campus Belém, dos anos de 2003 a 2004. Os sujeitos da pesquisa são 77% do sexo feminino; 80% solteiros com idade que variam entre 20 a 28 anos, e 80% nascidos na cidade de Belém e tendo, na sua maioria, estudado o Ensino Fundamental e Médio em escola pública. Para obtenção dos dados utilizou-se um questionário com perguntas sobre a leitura dos alunos. Os dados revelam que com relação as leitura do curso, 55% apontam que lê mais freqüentemente livros didáticos da área da educação e 88% lê capítulos de livros e são motivados a ler para elaborar trabalhos (25%). Os resultados da pesquisa apontam a necessidade de intervenções na prática de leitura dos alunos de Pedagogia.
Palavras-chave:	Estudos Pedagogia Comportamento
Título do Periódico:	Margens
ISSN:	1982-5374
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal do Pará
Sigla da Instituição:	UFPA
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Identificador DOI:	10.18542/rmi.v4i5.2787
Aparece nas coleções:	Artigos - Margens/UFPA

Este item está licenciado sob uma Licença Creative Commons