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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorALVES, Laura Maria Silva Araújo-
dc.date.accessioned2020-10-01T02:05:55Z-
dc.date.available2020-10-01T02:05:55Z-
dc.date.issued2005-01-
dc.identifier.citationALVES, Laura Maria Silva Araújo. Leitura e universidade: um estudo de comportamento de leitura em alunos de pedagogia. Margens, online, v. 4, n. 5, p. 44-70, jun. 2008. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v4i5.2787. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/12697. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.issn1982-5374pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/12697-
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Parápt_BR
dc.relation.ispartofMargenspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectEstudospt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectComportamentopt_BR
dc.titleLeitura e universidade: um estudo de comportamentode leitura em alunos de pedagogiapt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPApt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6009592378453661pt_BR
dc.citation.volume4pt_BR
dc.citation.issue5pt_BR
dc.citation.spage44pt_BR
dcterms.citation.epage70pt_BR
dc.identifier.doi10.18542/rmi.v4i5.2787pt_BR
dc.description.resumoEste estudo se propõe a investigar o comportamento de leituras dos alunos do Curso de Pedagogia da UFPA. Participaram desta pesquisa 77 alunos matriculados no curso de Pedagogia da UFPA, campus Belém, dos anos de 2003 a 2004. Os sujeitos da pesquisa são 77% do sexo feminino; 80% solteiros com idade que variam entre 20 a 28 anos, e 80% nascidos na cidade de Belém e tendo, na sua maioria, estudado o Ensino Fundamental e Médio em escola pública. Para obtenção dos dados utilizou-se um questionário com perguntas sobre a leitura dos alunos. Os dados revelam que com relação as leitura do curso, 55% apontam que lê mais freqüentemente livros didáticos da área da educação e 88% lê capítulos de livros e são motivados a ler para elaborar trabalhos (25%). Os resultados da pesquisa apontam a necessidade de intervenções na prática de leitura dos alunos de Pedagogia.pt_BR
dc.description.affiliationUFPA - Universidade Federal do Parápt_BR
Aparece en las colecciones: Artigos - Margens/UFPA

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