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Tipo: Artigo de Periódico
Data do documento: Jun-2017
Autor(es): FREITAS, Riane Conceição Ferreira
SILVA, Gilmar Pereira da
Afiliação do(s) Autor(es): UFPA - Universidade Federal do Pará
Título: Privação de escolaridade: a situação do jovem em conflito com a lei e a escolarização
Citar como: FREITAS, Riane Conceição Ferreira; SILVA, Gilmar Pereira da. Privação de escolaridade: a situação do jovem em conflito com a lei e a escolarização. Margens, online, v. 11, n. 16, p. 148-159, jun. 2017. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v11i16.5389. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12963. Acesso em:.
Resumo: Este artigo tem como objetivo desvelar como se redefinem, na atualidade, as políticas educacionais para o jovem que cometeu ato infracional e cumpre medida socioeducativa privado de liberdade em uma Unidade de Internação. Por meio de pesquisa documental, analisamos os relatórios oficiais que revelam a escolarização ou não-escolarização desses jovens no período de cumprimento da medida. Temos como referência teórico-metodológica o materialismo histórico-dialético. Nossos apontamentos conclusivos indicam que esse modelo atual de ressocialização tem pouca efetividade para a reinserção do jovem após o período de internação do cumprimento de medida socioeducativa.
Abstract: This article aims to reveal how are redefined the current educational policies for the young person who committed an offense and is serving a socio-educational and freedomdepriving sentence in a confinement unity. Through documentary research, we analyzed the official reports which reveal the promotion of schooling or non-schooling to these young people in the period serving the measure. Our theoretical and methodological reference is historicaldialectical materialism. Our conclusions indicate that the current model of rehabilitation has little effectiveness for the reintegration of the young person after the confinement period for the fulfillment of socio-educational measures.
Palavras-chave: Jovem em conflito com a lei
Medida socioeducativa
Política educacional
Youth in conflict with the law
Socioeducational measure
Educational policy
Título do Periódico: Margens
ISSN: 1982-5374
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal do Pará
Sigla da Instituição: UFPA
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Fonte URI: https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/5389
Identificador DOI: 10.18542/rmi.v11i16.5389
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