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Campo DCValorIdioma
dc.creatorFIDALGO, Fernando Selmar Rocha-
dc.creatorALVES, Yara Elizabeth-
dc.creatorSILVA, Karol Oliveira de Amorim-
dc.date.accessioned2021-03-09T14:04:32Z-
dc.date.available2021-03-09T14:04:32Z-
dc.date.issued2017-06-
dc.identifier.citationFIDALGO, Fernando Selmar Rocha; ALVES, Yara Elizabeth; SILVA, Karol Oliveira de Amorim. Trabalho e educação: juventude encarcerada. Margens, online, v. 11, n. 16, p. 131-147, jun. 2017. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v11i16.5388. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12964. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.issn1982-5374pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12964-
dc.description.abstractThis article aims to discuss the imprisonment of Brazilian youth. This theme emerges from the discussions carried out within the framework of the Observatório Nacional do Sistema Prisional (ONASP) [National Observatory of Prison System] and the debate instigated by the Proposta de Emenda Constitucional (PEC) nº 171 de 1993 [Proposal for Constitutional Amendment], which foresees the reducing the criminal liability from 18 to 16 years for some crimes. Concerning the methodology, it was carried out a survey of documents and data on the Brazilian prison population, young people in fulfillment of educational correctional measure and the country's youth occupation rates. The discussion seeks to demonstrate that the history of social exclusion previous to imprisonment reveals the imminent need of inclusion of young people in the sphere of rights, including the work and education.en
dc.description.provenanceSubmitted by Larissa Santos (larissasilvasantos1307@gmail.com) on 2021-03-04T19:01:12Z No. of bitstreams: 2 Artigo_TrabalhoEducacaoJuventude.pdf: 758876 bytes, checksum: a522dbbd4b2dc6359331da113e39d274 (MD5) license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Parápt_BR
dc.relation.ispartofMargenspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.source.urihttps://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/5388pt_BR
dc.subjectJuventudept_BR
dc.subjectEncarceramentopt_BR
dc.subjectTrabalhopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectYouthen
dc.subjectImprisonmenten
dc.subjectWorken
dc.subjectEducationen
dc.titleTrabalho e educação: juventude encarceradapt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPApt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4999497203716488pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2444333648214589pt_BR
dc.citation.volume11pt_BR
dc.citation.issue16pt_BR
dc.citation.spage131pt_BR
dcterms.citation.epage147pt_BR
dc.identifier.doi10.18542/rmi.v11i16.5388pt_BR
dc.description.resumoEste artigo objetiva problematizar o encarceramento da juventude brasileira. A referida temática emerge das discussões realizadas no âmbito do Observatório Nacional do Sistema Prisional (ONASP) e do debate provocado pela Proposta de Ementa Constitucional (PEC) nº 171 de 1993, que prevê a redução da maioridade penal de 18 para 16 anos, no caso de alguns crimes. Em termos metodológicos, foi realizado um levantamento dos documentos e dos dados sobre a população prisional brasileira, os jovens em cumprimento de medida socioeducativa e as taxas de ocupação da juventude do país. A discussão busca demonstrar que o histórico de exclusão social anterior ao encarceramento revela a iminente necessidade da inclusão dos jovens na esfera dos direitos. Entre esses, destaca-se o trabalho e a educação.pt_BR
Aparece nas coleções:Artigos - Margens/UFPA

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