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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGOLDSCHMIDT, Cristiano Laerton-
dc.date.accessioned2021-04-07T17:51:49Z-
dc.date.available2021-04-07T17:51:49Z-
dc.date.issued2018-12-
dc.identifier.citationGRABOWSKI, Gabriel. Decisão da elite brasileira é estancar o acesso à educação básica e superior. [Entrevista cedida a] Cristiano Goldschmidt. Margens, online, v. 12, n. 19, p. 106-114, dez. 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v12i19.7851. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13113. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.issn1982-5374pt_BR
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Parápt_BR
dc.relation.ispartofMargenspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.source.urihttps://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/7851pt_BR
dc.subjectElitept_BR
dc.subjectBrasileirapt_BR
dc.subjectEducação basica e superiorpt_BR
dc.subjectEntrevistapt_BR
dc.titleEntrevista com Gabriel Grabowski: decisão da elite brasileira é estancar o acesso à educação básica e superiorpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPApt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0709518189483995pt_BR
dc.citation.volume12pt_BR
dc.citation.issue19pt_BR
dc.citation.spage106pt_BR
dcterms.citation.epage114pt_BR
dc.identifier.doi10.18542/rmi.v12i19.7851pt_BR
dc.description.resumoPara o professor e pesquisador Gabriel Grabowski, as políticas educacionais dos governos de Michel Temer e de Jair Bolsonaro têm como objetivo claro transformar professor e estudante em protagonistas secundários no processo da educação.pt_BR
Aparece en las colecciones: Artigos - Margens/UFPA

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