Assinar esta coleção para receber notificações por e-mail de cada item inserido

Data do documento	Título	Autor(es)
25-Fev-2016	O que pode um geocorpo? saúde, doença e morte atravessados nas linhas vitais de pacientes terminais	NASCIMENTO, Lucineide Soares do
3-Jun-2016	Alfabetização matemática: uma concepção múltipla e plural	MARQUES, Valéria Risuenho
2016	A introdução das Ciências Naturais no Pará por meio das instituições de ensino	BARROS, Jônatas Barros e
30-Mai-2016	Práticas com matemáticas na educação do campo: o caso da redução à unidade na Casa Escola da Pesca	ASSUNÇÃO, Carlos Alberto Gaia
22-Dez-2014	Investigando aspectos do mastery learning e da capacidade da memória visual para objetos dinâmicos	PEREIRA FILHO, Silvio Carlos Ferreira
16-Ago-2013	Formar para diferenciar professores do século XXI: explicitando o (im)previsível em Licenciaturas em Ciências Biológicas	PINHEIRO, Sheila Costa Vilhena
15-Dez-2014	Retrato falado do professor de biologia: ciência e docência em discurso	BASTOS, Sandra Nazaré Dias
23-Out-2015	Aprendizagem em modelagem matemática pelas interações dos elementos de um sistema de atividade na perspectiva da teoria da atividade de Engestrom	BRAGA, Roberta Modesto
3-Mai-2013	O conhecimento matemático-didático do professor do multisseriado: análise praxeológica	SILVA, Reginaldo da
30-Jun-2015	Investigando o efeito do deslocamento do olhar: implicações para o princípio da atenção dividida	SOUZA, Nelson Pinheiro Coelho de
12-Mar-2014	Educação matemática no Pará: genealogia, institucionalização e traços marcantes	SILVA, Neivaldo Oliveira
4-Mar-2015	Movimentos de (trans) formação na Amazônia legal: a educação em ciências e matemática	MATOS, Maria da Conceição Gemaque de
22-Out-2015	Ensino de física pela comparação entre experimento e modelo teórico com uso da modelagem matemática	SILVA NETO, Manoel Januário da
25-Ago-2015	Vivências autoformativas no ensino de matemática: vida e formação em escolas ribeirinhas	COSTA, Lucélida de Fátima Maia da
4-Abr-2014	A relação do professor com o saber matemático e os conhecimentos mobilizados em sua prática	SILVA, Itamar Miranda da
8-Ago-2014	Significação do ensino de ciências e matemática em processos de letramento científico-digital	FRAIHA-MARTINS, France
4-Set-2013	Saberes de professores formadores e a prática de formação para a docência em matemática nos anos iniciais de escolaridade	MANFREDO, Elizabeth Cardoso Gerhardt
16-Dez-2013	Ser vivo, ser espécie, ser classificado: epistemes, dispositivos e subjetivações no ensino de ciências e biologia	VIEIRA, Eduardo Paiva de Pontes
7-Jun-2013	Representações sociais de aquecimento global por professores de ciências	SANTANA, André Ribeiro de
17-Out-2014	Avaliação do uso de tecnologias digitais no apoio ao processo de modelagem matemática	FURTADO, Alfredo Braga